Bem vindos ao nosso blog!

A sala informatizada é um dos espaços da Escola Básica Municipal Maria Conceição Nunes localizada no bairro Rio Vermelho, Florianópolis/SC, sua proposta é promover aos professores e alunos, a comunicação em suas diversas formas de expressão midiática, valorizando a construção do conhecimento através da produção, publicação e apreciação de trabalhos da Unidade Escolar.

Nesse blog vamos compartilhar nossas experiências.
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quinta-feira, 10 de dezembro de 2009

A trajetória do trabalho com as mídias nas escolas municipais de Florianópolis

Estamos finalizando mais um ano de trabalho na sala informatizada de nossa escola. Durante este ano, neste blog você pode acompanhar um pouco das muitas atividades que são desenvolvidas neste ambiente.Deixamos para vocês um vídeo que conta um pouco da nossa história nestes muitos anos de trabalho com a mídia na educação.Um grande abraço, coordenadora Izolete.

quinta-feira, 26 de novembro de 2009

Cerimônia de entrega do prêmio: Projeto Rádio na Escola

Projeto Rádio na escola ganha prêmio...

Projeto:
RADIO NA ESCOLA


O projeto Rádio na escola é o vencedor do Prêmio ARede 2009 (http://www.arede.inf.br/inclusao/), na Categoria Setor Público: Modalidade Municipal. Esse prêmio é importante como uma forma de reconhecimento do trabalho que desenvolvemos no Núcleo de Tecnologia Educacional (NTE), há 11 anos, com a formação de professores e alunos. A utilização, análise e produção de diferentes mídias é o nosso fazer.

Especificamente falando sobre a mídia rádio, consideramos que a formação de professores foi essencial para a motivação e a criação das rádios nas escolas. O mediador confirma-se novamente como indispensável para o sucesso e a continuidade do trabalho. O conhecimento adquirido nesse processo possibilita que o projeto seja desenvolvido com maior autonomia e competência junto aos alunos nas escolas.

A cada ano, mais alunos e professores se encantam com a apropriação e os resultados dessa mídia no processo educativo. Hoje temos oito escolas e um Núcleo de Educação de Jovens e Adultos (EJA) com suas rádios no ar. Percebemos que aumentou a motivação dos alunos pelas aulas, pela pesquisa, pela leitura, pela escola. Pois nesse projeto, eles tornam-se autores, produtores de toda informação que é veiculada em podcasts, nos websites das escolas, em CD ou DVD e ao vivo, nos corredores das escolas. Essa autonomia vai alimentando a busca pelo conhecimento e o espírito crítico de cada um dos envolvidos no processo.

Produzir programas de rádio, da pesquisa à edição, usando vários gêneros textuais, treinando a oralidade e superando a inibição ao se expor à frente de um microfone, são tarefas que certamente marcarão para sempre a vida de todos que experimentarem o prazer de se tornar autores da rádio da sua escola.

O projeto Rádio na Escola só está ampliando seus resultados e se multiplicando a cada ano que passa, graças a alguns educadores de algumas escolas que decidiram abraçar mais essa proposta pedagógica. Desta forma, esta premiação é de todos que se envolveram, dedicaram-se e apaixonaram-se por esse, segundo a edição da revista ARede (nov.2009), “Projeto de Excelência”. Entre todos os apaixonados está, é claro, a equipe do NTE.

Agradecemos a outros parceiros deste projeto, especialmente a professora Heliete Schutz Millack, e o jornalista e repórter Helton Luiz, que assessoraram este trabalho na formação de professores e nas escolas. E, por fim, um agradecimento muito especial a todos os coordenadores das salas informatizadas, professores, equipe pedagógica, diretores que acreditaram na nossa ideia e principalmente aos alunos que são os autores dos programas que compõem a rádio em cada uma das seguintes escolas:


Suleica Fernanda Biesdorf Kretzer
Multiplicadora (NTE - Florianópolis)

quarta-feira, 25 de novembro de 2009

As últimas produções do ano na sala informatizada



Os últimos meses foram de intenso uso da sala com o desenvolvimento de vários projetos. O professor Alexandre nos últimos meses desenvolveu três trabalhos, dois com as turmas 83 e 84 e um com as turmas 72 e 73. Nestes trabalhos os alunos das 8ª séries apresentaram em editor de apresentação dados sobre países dos continentes Africano e Asiático.
As turmas de 7ª séries trabalharam com países do continente Americano. Nestes trabalhos, os alunos desenvolveram a capacidade de síntese, produzindo slides com imagens e dados dos países pesquisado.

"Os Conflitos Regionais no Mundo Contemporâneo"


Trabalho desenvolvido pelo professor Daniel (Geografia) com as turmas 80, 81 e 82. Utilizando a pesquisa na internet, em livros e outros materiais, os alunos buscaram informações sobre determinados conflitos. Os alunos descreveram o conflito localizando a região dos fatos e os principais sujeitos envolvidos. Os dados foram apresentados para o grupo em editor de apresentação.

Projeto Cidades


Utilizando um roteiro previamente elaborado em sala de aula, os alunos das turmas 63,64 e 65 do professor Daniel, levantaram informações sobre uma cidade escolhida pelo grupo. Foi sugerido que os alunos procurassem pesquisar cidades pouco conhecida e com nomes pouco comum. O site do IBGE foi bastante utilizado para pesquisar os dados das cidades pesquisadas.

My daily routine


A rotina dos alunos foi comentada por eles no programa Tux paint de forma criativa e animada. A atividade foi realizada nas aulas de inglês com a professora Sandra e as turmas 60,61,62,63, 64 e 65.

sexta-feira, 16 de outubro de 2009

Pesquisando vertebrados e invertebrados

O trabalho foi desenvolvido com a turma 62 nas aulas de ciências do professor Ricardo.
Os alunos trabalharam com a pesquisa de um invertebrado escolhido pelo grupo, para confecção de cartazes.Individualmente também escolheram um vertebrado para uma pesquisa mais profunda.

Pesquisando com os pequenos da Educação Infantil

No mês de setembro os aluninhos da Educação infantil da turminha da professora Enedina, passaram pela sala informatizada fazendo pesquisa sobre o assunto em estudo.As turminhas dessa professora trabalham com projetos de aprendizagem e a professora agendou três aulas para cada turma, para que os pequenos pudessem observar no computador o tema em estudo.A turminha da manhã pesquisou sobre a gelatina e a turminha da tarde sobre a joaninha, a professora lia os textos em voz alta e depois as crianças observavam as imagens na tela. Foi muito legal ter vocês aqui pequenos.

sexta-feira, 18 de setembro de 2009

Só matemática...

Este portal da matemático foi explorado nas aulas do professor Sandro com as turmas 60,61,62,63,64,65 e 70 em algumas aulas. Os alunos vivenciaram a Matemática de maneira descontraída, tanto na teoria como na prática.

terça-feira, 15 de setembro de 2009

Pesquisas na Internet

A internet quando utilizada de forma criteriosa, é uma ótima ferramenta de pesquisa e auxilia muito o trabalho do professor.Com as turmas previamente orientadas, a professora Gabriela realizou pesquisas na sala informatizada e todos tiveram a oportunidade para tirar suas dúvidas, verificando com a professora os sites que apresentam informações confiáveis.

As turmas 72 e 73 pesquisou sobre métodos anticoncepcionais nos sites:
www.infoescola.com/sexualidade/metodos-anticoncepcionais
www.metodoscontraceptivos.com

A turma 84 pesquisou sobre eletrecidade nos sites:
http://www.efeitojoule.com/2008/09/eletricidade.html

quinta-feira, 10 de setembro de 2009

Pequenos visitantes

Os pequeninos do Núcleo de Educação Infantil, São João Batista estiveram aqui na sala informatizada criando desenhos no programa Tux paint. No começo estavam um pouco receosos, mas aos poucos foram se soltando e produzindo seus desenhos. A professora Rose também trabalhou com a turminha da manhã os gostos de cada um e neste momento os alunos assistiram no data show uma apresentação eletrônica com flores (tema escolhido pelos pequenos). Valeu amiguinhos foi muito bom ter vocês aqui.


segunda-feira, 24 de agosto de 2009

Primeiro programa da Rádio MC




O primeiro programa da Rádio MC a rádio feita pra você foi divulgado durante o horário de recreio no último dia 21/08.Para ouvir acesse o podcast da Rádio MC no endereço:http://radiomc.podomatic.com/

Todos somos a escola

O projeto Todos somos a escola está sendo desenvolvido com as turmas 63,64 e 65 da professora Rachel de Português e tem por objetivo desenvolver práticas de escrita do gênero biografia, bem como despertar a consciência de que a escola é constituída de pessoas e suas histórias, despertando a cidadania e o respeito mútuo.
O desenvolvimento do projeto compreende ações de pesquisa,saída de campo (museu Vitor Meirelles),entrevistas com funcionários da escola,fazer fotos,escrever biografia do funcionário, exposição das biografias com fotos.

terça-feira, 4 de agosto de 2009

Utilização de Web Quest no trabalho com as mídias digitais

"Webquest é uma atividade investigativa, em que alguma ou toda a informação com que os alunos interagem provém da Internet."
Esta ferramenta de trabalho está sendo utilizada nas aulas de ciências da professora Marlene durante o mês de agosto, com as turmas 70 e 71, web quest Alimentos e com as turmas 80,81,82 e 83 web quest Funções químicas. Na utilização desta ferramenta ocorre o envolvimento do professor, aluno e coordenador da sala informatizada, o que possibilita a interação entre a informação/conhecimento por meio da utilização de recursos midiáticos.
Uma webquest é formada por 7 passos: introdução, missão, processo, recursos, avaliação, conclusão, créditos. Confira no site da escola no link Nossas Web quest as propostas para o trabalho das turmas. www.pmf.sc.gov.br/ebmmariaconceicao

Nas ondas do rádio da escola Maria Conceição



Olá, retornamos das férias e a novidade que temos para contar é a visita do radialista Helton Luiz na escola no dia 22 de julho, para uma conversa com os alunos do projeto Nas Ondas do Rádio Escola da Maria Conceição. Helton Luiz é repórter da CBN Diário e acompanha principalmente os jogos do AVAI e FIGUEIRENSE. Na escola ele conversou com os alunos do projeto sobre linguagem na rádio, credibilidade, progamação e outros assuntos que prenderam a atenção e despertaram cada vez mais o interesse dos alunos no projeto. Nossa rádio já tem nome e slogan escolhido por alunos e professores em eleição.
Nome: Rádio MC
Slogan: A rádio feita para você
A vinheta já foi gravada e agora estamos na elaboração do primeiro programa, aguardem...

sexta-feira, 10 de julho de 2009

"Agora eu sou o autor" Preparação de um livro de contos dos alunos

A professora Maria Clara está desenvolvendo com as turmas 60,61 e 62 a atividade de digitação e editoração de contos de autoria dos alunos com o fim de publicá-los em um livro, disponibilizado na biblioteca da escola e divulgado na Mostra cultural no fim do ano.No processador de texto os alunos exploram os recursos de editoração nele disponível.

sexta-feira, 26 de junho de 2009

Trabalhando com imagens

A imagem é hoje, uma forma dominante de comunicação e está disponível a todas as pessoas, sob diferentes formatos. A integração da imagem em ambientes educativos, sobre os mais diversificados suportes, proporciona ao aluno um maior envolvimento no conhecimento e apreensão da realidade e auxiliam os professores no processo de ensino/aprendizagem, levando-os a socorrerem-se desta ferramenta como um dos elementos de suporte da mensagem pedagógica. O trabalho com imagens proporciona também dotar os alunos de uma maior alfabetização visual no sentido de lhes desenvolver a capacidade de leitura e de análise crítica do seu meio fortemente dominado pela linguagem icónica. O trabalho com imagens está sendo realizado com as turmas 54,55,56 e a turma do Projeto TOPAS nas aulas de história do professor Valter. A partir da observação das imagens os alunos descrevem os diferentes períodos da pré-história, fazem análise e relatos sobre o contexto caracterizado na imagem observada.


Vídeos Educativos





Os recursos áudios-visuais são ótimas ferramentas tecnológicas para serem exploradas nas diferentes áreas do conhecimento. Por serem atraentes e dinâmicos a compreensão de determinados conteúdos fica muito mais acessível para os alunos, que conseguem por meio do som e imagens fazer relações e vivenciar novas formas de comunicação.
Em algumas aulas de geografia o professor Flávio com as turmas 50,51, 52, 61 está trabalhando a história geológica e os movimentos da Terra com vídeos do You Tube.

segunda-feira, 22 de junho de 2009

Uma onda no ar



Nas ondas do rádio da Maria Conceição

O rádio é um sistema de comunicação criado no fim do século XIX. No Brasil a primeira transmissão foi realizada no centenário da Independência do Brasil (7 de setembro de 1922). Na atualidade este meio de comunicação alcança todas as classes sociais de nosso país informando, entretendo e educando milhões de pessoas. Com a introdução da Internet no sistema comunicativo dos indivíduos a rádio também chegou no ambiente da web, hoje já é possível produzir e reproduzir programas de rádio no meio virtual. Em muitas escolas espalhadas pelo país já se produz programas de rádio aproximando a linguagem radiofônica de ações educativas.
Sendo assim destaca-se o conceito de comunicação e educação que busca aproximar as tecnologias de comunicação ao processo de ensino e da aprendizagem.
A produção de um programa de rádio no ambiente escolar pode proporcionar aos educandos o desenvolvimento de processos significativos de aprendizagens que envolvem a seleção crítica e analítica dos temas a serem abordados, habilidade de pesquisa, definição da pauta, escolha de linguagem adequada ao público alvo, edição,estímulo a fluência da oralidade e acima de tudo é um trabalho que promove o protagonismo do aluno, autoria dos envolvidos e situações de trabalho cooperativo.
Iniciamos nosso projeto da rádio na escola neste mês de junho com a exibição do filme "Uma Onda no ar" para as turmas de 8ª e 7ª séries, na continuidade iremos fazer a seleção dos alunos que farão parte do projeto. Acompanhe neste blog o andamento do projeto. Profªs Marlene e Izolete.

terça-feira, 2 de junho de 2009

Pequenas crianças, grandes escritores de fábulas

O projeto Pequenas crianças, grandes escritores de fábulas foi planejado para as turmas 51 e 52 e está sendo desenvolvido nas aulas de Língua portuguesa com a professora Cláudia.Os alunos estão trabalhando com a leitura de fábulas, observando suas características e estruturação.A produção escrita de fábulas e digitação dos textos está presente e pretende-se que ao final do projeto tenhamos a produção de um livro de fábulas das turmas, pensamos também na organização de um blog para publicação dos trabalhos.

O cavalo e a raposa


Tinha um cavalo e uma raposa eles eram amigos há mais de dois anos.
Eles moravam em uma floresta muito linda,com cachoeira muitas árvores.
Um dia o cavalo e a raposa acharam um novo amigo,um cachorro que
tinha se perdido de seus donos, o nome dele era Toby.
O cachorro estava triste, mas depois de uma semana os seus donos o encontraram. O cavalo e a raposa ficaram alegres porque o cachorro convidou o cavalo e a raposa para irem morar na fazenda de seus donos,
onde tinham vários animais como: gato, cavalo, galinha, cachorro, gansos, coelho,pato,macaco,jacaré etc...
Eles ficaram felizes porque tinham uma família grande e agradeceram ao cachorro.
moral:Quem ajuda o próximo sempre será recompensado.

Autores: Max e Manoel Bernardo.

quarta-feira, 6 de maio de 2009

Comunicação visual das regras do Handebol

A atividade está sendo desenvolvida com as turmas: 60, 61 e 62 as aulas de Educação física com o professor Hugo. O objetivo da atividade é a compreensão da função da linguagem visual na capacidade de assimilação da informação. Dentre as atividades programadas estão a pesquisa das regras de handebol e imagens relacionadas. Produção em programa de apresentação e socialização.

Pesquisa virtual sobre os jogos olímpicos da antiguidade e produção com editor de texto


As turmas 50, 51, 52, 54, 55, e 56 estão nas aulas teóricas de Educação física com o professor Hugo, trabalhando com leitura e pesquisa dirigida no Blog da disciplina construído pelo professor. O tema trabalhado é os Jogos olímpicos da antiguidade. O objetivo do trabalho é o entendimento do fenômeno olimpíadas com manifestações humana. O trabalho também tem como atividade a exibição de um filme “Asterix nos jogos olímpicos” e a conclusão será com a produção de um texto confrontando informações da Internet e do filme.
Confira o Blog do professor no endereço abaixo:
http://educarpelofisico.blogspot.com/2009/04/jogos-olimpicos-i.html

Greetengs

Utilizando o editor de texto BR Office as turmas: 50, 54, TOPAS com a professora Sandra e as turmas: 51,52 e 55 com a professora Nívia fizeram composições em balões construindo diálogos utilizando formas de apresentação e cumprimento em inglês. Na atividade foi trabalhado o diálogo, pronome interrogativo e verb to be. De forma lúdica e descontraida os alunos construíram animados diálogos.

Contos e outras narrativas em rede

Esta atividade foi desenvolvida com as turmas 60,61 e 62 com a professora Maria Clara, nas aulas de Língua Portuguesa. A atividade teve como objetivo mostrar aos alunos que a Internet disponibiliza vários textos narrativos em diversos sites, como alternativa à dificuldade de acesso a obras litarárias. Foi possível acessar textos literários de gêneros diversos, poéticos e narrativos (contos, contos infantis, de fadas, populares, autorais...)

quarta-feira, 8 de abril de 2009

Desafio Futurus



No dia 07/04 o diretor Mauro, a coordenadora Izolete e o coordenador Marcelo, participaram de um encontro no Sapiens parque para conhecer o Desafio Futurus.
O Desafio Futurus é uma gincana on-line, que será desenvolvida com alunos de 7ª e 8ª séries de escolas municipais (Florianópolis e cinco municípios da região). Nossa escola estará participando do projeto com alunos os alunos das 7ª e 8ª séries.Aguardem as novidades...

Sugestões de sites com jogos educativos

Colegas, no link abaixo vocês encontram sugestões de jogos e atividades on-line, que podem ser aproveitadas em diferentes áreas de estudo, observem.

http://of2edu.blogspot.com/

sexta-feira, 27 de março de 2009

Atividades desenvolvidas na sala informatizada no mês de março...




Olá,
No mês de março algumas atividades foram desenvolvidas na sala informatizada, apesar de estarmos um pouco ainda limitados sem conexão com a Internet. Vejam as atividades que foram realizadas neste período:
As turmas 50, 51 e 52 em algumas aulas de ciências com o professor Ricardo, trabalhou na atividade “Conhecendo o céu”, por meio de um programa educativo (planetário) do Linux educacional. O objetivo da atividade foi possibilitar aos alunos fazerem comparações com o céu do programa e compará-lo com o céu a noite, familiarizar-se com a localização dos planetas do sistema solar e compreender que precisamos preservar o planeta Terra.




Outras turmas que trabalharam na sala informatizada neste mês foram:
Turma do Projeto TOPAS professora Juliana: com duas aulas fixas semanais esta turma tem utilizado o editor de texto para a realização de diversas atividades de aula como a constução de tabelas, diálogos e outros.
A turma 56 tem trabalhado com as professoras Nívia, Igor e Ana Alice com atividades de apoio ao que está sendo trabalhado em sala.
O espaço da sala informatizada também está sendo utilizado com a projeção do data show para trabalhar com lendas, nas aulas de português da professora Raquel, turmas 63,64 e 65 e para assistir vídeo com a professora Marlene turmas: 70,71.

sexta-feira, 13 de fevereiro de 2009

Bem Vindos ao nosso blog em 2009

Olá,
Estamos de volta...
Mais um ano inicia-se e com ele novos desafios e novas conquistas.
neste mês de fevereiro estamos providenciando os ajustes técnicos necessários, para que possamos dar início ao atendimento das turmas aqui na sala informatizada.Em breve estaremos compartilhando neste espaço nossas novas experiências com o Linux Educacional.