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A sala informatizada é um dos espaços da Escola Básica Municipal Maria Conceição Nunes localizada no bairro Rio Vermelho, Florianópolis/SC, sua proposta é promover aos professores e alunos, a comunicação em suas diversas formas de expressão midiática, valorizando a construção do conhecimento através da produção, publicação e apreciação de trabalhos da Unidade Escolar.

Nesse blog vamos compartilhar nossas experiências.
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sábado, 20 de agosto de 2011

Mostra de Cinema Infantil

As turmas dos 5º anos do período Matutino e Vespertino  das Professoras Cris e Dinéia estão assistindo os curtas da Mostra de Cinema Infantil de Florianópolis na Sala Informatizada.




Pode se utilizar de músicas, slides, fotos, poesia, literatura e filmes como ilustração e para melhor compreensão do conteúdo. É sempre um instrumento para a aprendizagem. O cinema, enquanto arte, tem a vantagem de poder usar das várias formas de linguagem pelas outras artes, conseguindo, desta maneira, se comunicar com profundidade e envolvimento. Como em qualquer arte, o cinema exprime, direta ou indiretamente, os valores do autor do roteiro, do diretor, da sociedade e do momento histórico no qual foi realizado.” (Rui Ribeiro Campos)

domingo, 14 de agosto de 2011

ATIVIDADES DA GINCANA

Gincana das turmas 80,81 e 82 de matemática.

Professora: Jussara Brigo

Tarefa 1:
1) O que é incógnita?
2) O que é uma equação do 1º grau?
3) Como resolver uma equação do 1º grau?
4) O que é um sistema de equação do 1º grau?
5) O que é a raiz de uma equação do 1º grau?

Tarefa 2:
1) O que é um triângulo retângulo?
2) Qual a relação de perímetro com a solução da seguinte situação problema:
A quadra de futebol de salão de uma escola possui 22m de largura e 42 m de comprimento. Um aluno que dá uma volta completa nessa quadra percorre?
3)Numa cidade da Argentina, a temperatura era de 12º. Cinco horas depois, o termômetro registrou -7ºC. A variação da temperatura nessa cidade foi de?
4) Uma horta comunitária será criada em uma área de 5100m2. Para o cultivo de hortaliças, serão destinados 2/3  desta área. Quantos metros quadrados serão utilizados neste cultivo? 
5) O que é uma equação do 2º grau?

Tarefa 3:
1) Em quais poliedros todas as faces são retangulares? Em quais todas as faces são quadradas?
2) Quais são os poliedros que têm todas as faces laterais triangulares e um único vértice não pertence ao plano da base?
3) Como se chama o poliedro que possui duas faces iguais e paralelas, tendo todas as faces laterais em forma  paralelogramos?
4) Quais são os poliedros que possuem todas as faces com formato de polígonos  regulares “iguais”?
5) Quais são os poliedros que tem todas as faces com forma de paralelogramos, sendo duas a duas paralelas entre si?


Tarefa 4:

1) Ao analisar a planta de uma quadra de um determinado condomínio, o engenheiro constatou a ausência de algumas medidas nas divisas de certos lotes residenciais. Ele precisa calcular essas medidas do seu próprio escritório, com base nas informações da planta. Observe o desenho detalhado da situação:
Com base na planta devemos calcular os lados X e Y dos lotes. Veja que as laterais dos lotes 1, 2, e 3 são perpendiculares às ruas A e B. A planta satisfaz a relação de Tales, então podemos utilizar o Teorema.

2) Ao realizar a instalação elétrica de um edifício, um eletricista observou que os dois fios r e s eram transversais aos fios da rede central demonstrados por a, b, c, d. Sabendo disso, calcule o comprimento x e y da figura.
Obs: os fios da rede central são paralelos.

3- Como o matemático grego Euclides descreve a seção áurea?
4- O que é um retângulo áureo?
5- Como Tales calculou a altura de uma das pirâmides dos faraós do Egito utilizando os conhecimentos sobre segmentos proporcionais?