Bem vindos ao nosso blog!

A sala informatizada é um dos espaços da Escola Básica Municipal Maria Conceição Nunes localizada no bairro Rio Vermelho, Florianópolis/SC, sua proposta é promover aos professores e alunos, a comunicação em suas diversas formas de expressão midiática, valorizando a construção do conhecimento através da produção, publicação e apreciação de trabalhos da Unidade Escolar.

Nesse blog vamos compartilhar nossas experiências.
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domingo, 10 de julho de 2011

Proposta de estudo e construção dos conteúdos conceituais, procedimentais e atitudinais.

A escola básica Maria Conceição Nunes através da equipe pedagógica formada pela Dora, Karine e Rosilene juntamente com os professores da área da matemática Lindomar, Juliana, Jussara e Rosangela elaboraram uma proposta de estudo e construção dos conceitos da área da matemática.

O 3º encontro  de estudo ocorreu dia 07/07/2011.

Com o objetivo de Discutir e socializar as leituras individuais;  Organizar uma proposta dos conteúdos conceituais, procedimentais e atitudinais para o 3º e 4º ciclo.

sexta-feira, 1 de julho de 2011

Atividades desenvolvidas pelas Auxiliares de Ensino


Projeto desenvolvido pela auxiliar de ensino Cristiane durante os meses de abril, maio e junho com as turmas do período matutino.
Objetivo: socializar informações e construir coletivamente uma nova postura verdadeiramente crítica sobre os recursos naturais, aprofundando o conhecimento sobre o bairro e a cidade onde a comunidade escolar está inserida, conduzindo a reflexão para uma visão global.


Atividades desenvolvidas pela auxiliar de ensino Rita nos períodos matutino e vespertino.



sexta-feira, 24 de junho de 2011

Game da Reforma Ortográfica

O desafio do jogo é levar o peão até o final do tabuleiro. Para cada casa que se avança, surge uma nova pergunta sobre as mudanças ortográficas. Ao todo, são 50 questões e 25 casas a serem percorridas. Se o jogador errar a pergunta, tem a chance de respondê-la novamente.



segunda-feira, 13 de junho de 2011

Festa Junina na escola 2011

A comemoração da Festa Junina aconteceu na escola dia 11/06, além dos tradicionais doces, canjica, maça do amor, cachorro quente e quentão, o ponto alto da festa foram as apresentações dos alunos, todos lindamente vestidos de caipira. Os alunos se divertiram apresentando a quadrilha.
Foi muito bonito e mostrou a capacidade de organização dos professores, alunos e pais.
Parabéns a todos.....





Conhecendo um pouco sobre a Festa Junina

O mês de Junho é caracterizado por danças, comidas típicas, bandeirinhas, além das peculiaridades de cada região. É a festa junina, que se inicia no dia 12 de Junho, véspera do Dia de Santo Antônio e encerra no dia 29, dia de São Pedro. O ponto mais elevado da festa ocorre entre os dias 23 e 24, o Dia de São João. Durante os festejos acontecem as quadrilhas, os forrós, leilões, bingos e os casamentos caipiras.

A tradição de comemorar o dia de São João veio de Portugal, onde as festas são conhecidas pelo nome de Santos Populares e correspondem a diversos feriados municipais: Santo Antônio, em Lisboa; São Pedro, no Seixal; São João, no Porto, em Braga e em Almada.

O nome “junina” é devido à sua procedência de países europeus cristianizados. Os portugueses foram os responsáveis por trazê-la ao Brasil, e logo foi inserida aos costumes das populações indígenas e afro-brasileiras.

A festa de São João brasileira é típica da Região Nordeste. Em Campina Grande, na Paraíba, a festa junina atrai milhares de pessoas. A canjica e a pamonha são comidas tradicionais da festa na região, devido à época ser propícia para a colheita do milho. O lugar onde ocorrem os festejos juninos é chamado de arraial, um espaço ao ar livre cercado ou não, e onde há barracas ou um galpão adaptado para a festa.

As festas de São João são ainda comemoradas em alguns países europeus católicos, protestantes e ortodoxos. Em algumas festas européias de São João são realizadas a fogueira de São João e a celebração de casamentos reais ou encenados, semelhantes ao casamento fictício que é um costume no baile da quadrilha nordestina.

Por Patrícia Lopes
Equipe Brasil Escola

segunda-feira, 6 de junho de 2011

Festa Junina

Venham todos para uma boa comilança, festança e dança no arraiá da EB Maria Conceição Nunes.

terça-feira, 31 de maio de 2011

Produção de texto - Turma 51

Turma: 51
Professora: Dinéia Borges

Objetivo: Desenvolver uma produção do texto relacionando o texto I e texto II, observando as argumentações da oralidade desenvolvida, sobre esses aspectos.
Do ponto de vista negativo: a devastação do meio ambiente, ocorrendo devido o desenvolvimento urbano e o avanço das tecnologias.
Do ponto de vista positivo: variedades de conhecimentos interessantes, focando, elementos coloridos e modificados.

Obs: criança sempre será criança, bebês sempre serão bebes, (não importa o tempo).

Texto I

A FLORESTA DO CONTRÁRIO

Todas as florestas existem antes dos homens. Elas estão lá e então o homem chega, vai destruindo, derruba as árvores, começa a construir prédios, casas, tudo com muito tijolo e concreto.E poluição também. Mas esta floresta aconteceu o contrário. O que havia antes era uma cidade dos homens, dessas bem poluídas, feia, suja, meio neurótica. Então as árvores foram chegando, ocupando novamente o espaço, conseguiram explusar toda aquela sujeira e se instalaram no lugar. É o que poderia se chamar de vingança da natureza- foi assim que terminou o seu relato o amigo beija-flor. Por isso ele estava tão feliz, beijocando todas as flores- aliás, um colibri bem assanhado, passava flor por ali, ele já sapecava um beijão. Agora o Nan havia entendido por que uma ou outra árvore tinha parede por dentro, e ele achou bem melhor assim. Algumas árvores chegaram a engolir casas inteiras. Era um lugar muito bonito, gostoso de se ficar. Só que o Nan não podia, precisava partir sem demora. Foi se despedir do colibri, mas ele já estava namorando apertado uma outra florzinha, era melhor não atrapalhar.

(Fragmento do livro “Em busca do tesouro de Magritte.)

Texto II

CIMENTO ARMADO

Batem estacas no terreno morto.
No terreno morto surge vida nova.
As goiabeiras do velho parque
E os roseirais, abandonados,
Serão cortados
E derrubados.
Um prédio novo de dez andares,
Frio e cinzento,
Terá seu corpo de cimento armado
Enraizado no velho parque
De goiabeiras
De roseirais.

Batem estacas no terreno morto.
Século vinte...
Vida de aço...
Cimento armado!
Batem estacas
No prédio novo de dez andares,
Terraços tristes
Pássaros presos,
Rosas suspensas
Flores da vida,
Rosas de dor


Aluno: André A. do S. Filho 
Turma - 51

sexta-feira, 27 de maio de 2011

PESCARIA DE POTÊNCIAS

Turmas:70 e 73
Professora: Juliana Nunes Bruch

O conceito de potência, sua notação e o cálculo mental são trabalhados neste jogo.
Organização da classe: em dupla.
Recursos necessários: para cada grupo, é necessário um baralho com 60 cartas.

Ele exige atenção de todos os jogadores, porque das perguntas de um dependem as perguntas que outros farão.

Conteúdos de Potências:
Bases negativas.
Expoentes negativos.
Números racionais.

SMOLE, Kátia Stocco. Jogos de Matemática de 6º a 9º ano. Porto Alegre: Artmed, 2007. (Série Cadernos do Mathema – Ensino Fundamental).
 
TURMA 70


TURMA 73 



sábado, 21 de maio de 2011

Festa da Família na Escola

No dia 21/05/2011  a  Escola Aberta junto a Escola Formal realizou atividades para os Pais e Alunos, com o propósito de cadenciar as barreiras de convivência entre Pais e Filhos / Alunos e Professores / Professores e Pais.
No sentido de mostrar a todos que o impossível é possível.

Fotos e vídeos das atrações e atividades realizadas.

ABERTURA



TAE KWON DO  e  JIU JITSU  – com o objetivo de fazer demonstrações especificas e exame de faixas.

  

 

TAE CHI CHUANcom o objetivo de mostrar aos interessados a importância do nosso movimento e respiração.
 





HORTA com o objetivo de orientar aos interessados a forma e horário de plantar e colher.





ORIGAMI -  Construção e criatividade a partir das formas básicas, utilizando como recurso multi-aplicável.
















TEATRO











DANÇA





terça-feira, 10 de maio de 2011

Parada Pedagógica

Dia 03/05/2011 participaram da Parada Pedagógica os professores da rede municipal de ensino de Florianópolis da EB Maria Conceição Nunes.

O trabalho foi desenvolvido pelas Supervisoras, equipes pedagógicas e Direção junto aos professores para reflexão de temas, pareceres descritivos da avaliação e análise das metas elaboradas para o PPP, entre outros.