Só matemática...

Este portal da matemático foi explorado nas aulas do professor Sandro com as turmas 60,61,62,63,64,65 e 70 em algumas aulas. Os alunos vivenciaram a Matemática de maneira descontraída, tanto na teoria como na prática.

Pesquisas na Internet

A internet quando utilizada de forma criteriosa, é uma ótima ferramenta de pesquisa e auxilia muito o trabalho do professor.Com as turmas previamente orientadas, a professora Gabriela realizou pesquisas na sala informatizada e todos tiveram a oportunidade para tirar suas dúvidas, verificando com a professora os sites que apresentam informações confiáveis.

As turmas 72 e 73 pesquisou sobre métodos anticoncepcionais nos sites:
www.infoescola.com/sexualidade/metodos-anticoncepcionais
www.metodoscontraceptivos.com

A turma 84 pesquisou sobre eletrecidade nos sites:
http://www.efeitojoule.com/2008/09/eletricidade.html

Pequenos visitantes

Os pequeninos do Núcleo de Educação Infantil, São João Batista estiveram aqui na sala informatizada criando desenhos no programa Tux paint. No começo estavam um pouco receosos, mas aos poucos foram se soltando e produzindo seus desenhos. A professora Rose também trabalhou com a turminha da manhã os gostos de cada um e neste momento os alunos assistiram no data show uma apresentação eletrônica com flores (tema escolhido pelos pequenos). Valeu amiguinhos foi muito bom ter vocês aqui.

Primeiro programa da Rádio MC

O primeiro programa da Rádio MC a rádio feita pra você foi divulgado durante o horário de recreio no último dia 21/08.Para ouvir acesse o podcast da Rádio MC no endereço:http://radiomc.podomatic.com/

Todos somos a escola

O projeto Todos somos a escola está sendo desenvolvido com as turmas 63,64 e 65 da professora Rachel de Português e tem por objetivo desenvolver práticas de escrita do gênero biografia, bem como despertar a consciência de que a escola é constituída de pessoas e suas histórias, despertando a cidadania e o respeito mútuo.
O desenvolvimento do projeto compreende ações de pesquisa,saída de campo (museu Vitor Meirelles),entrevistas com funcionários da escola,fazer fotos,escrever biografia do funcionário, exposição das biografias com fotos.

Utilização de Web Quest no trabalho com as mídias digitais

"Webquest é uma atividade investigativa, em que alguma ou toda a informação com que os alunos interagem provém da Internet."
Esta ferramenta de trabalho está sendo utilizada nas aulas de ciências da professora Marlene durante o mês de agosto, com as turmas 70 e 71, web quest Alimentos e com as turmas 80,81,82 e 83 web quest Funções químicas. Na utilização desta ferramenta ocorre o envolvimento do professor, aluno e coordenador da sala informatizada, o que possibilita a interação entre a informação/conhecimento por meio da utilização de recursos midiáticos.
Uma webquest é formada por 7 passos: introdução, missão, processo, recursos, avaliação, conclusão, créditos. Confira no site da escola no link Nossas Web quest as propostas para o trabalho das turmas. www.pmf.sc.gov.br/ebmmariaconceicao

Nas ondas do rádio da escola Maria Conceição

Olá, retornamos das férias e a novidade que temos para contar é a visita do radialista Helton Luiz na escola no dia 22 de julho, para uma conversa com os alunos do projeto Nas Ondas do Rádio Escola da Maria Conceição. Helton Luiz é repórter da CBN Diário e acompanha principalmente os jogos do AVAI e FIGUEIRENSE. Na escola ele conversou com os alunos do projeto sobre linguagem na rádio, credibilidade, progamação e outros assuntos que prenderam a atenção e despertaram cada vez mais o interesse dos alunos no projeto. Nossa rádio já tem nome e slogan escolhido por alunos e professores em eleição.
Nome: Rádio MC
Slogan: A rádio feita para você
A vinheta já foi gravada e agora estamos na elaboração do primeiro programa, aguardem...

"Agora eu sou o autor" Preparação de um livro de contos dos alunos

A professora Maria Clara está desenvolvendo com as turmas 60,61 e 62 a atividade de digitação e editoração de contos de autoria dos alunos com o fim de publicá-los em um livro, disponibilizado na biblioteca da escola e divulgado na Mostra cultural no fim do ano.No processador de texto os alunos exploram os recursos de editoração nele disponível.

Trabalhando com imagens

A imagem é hoje, uma forma dominante de comunicação e está disponível a todas as pessoas, sob diferentes formatos. A integração da imagem em ambientes educativos, sobre os mais diversificados suportes, proporciona ao aluno um maior envolvimento no conhecimento e apreensão da realidade e auxiliam os professores no processo de ensino/aprendizagem, levando-os a socorrerem-se desta ferramenta como um dos elementos de suporte da mensagem pedagógica. O trabalho com imagens proporciona também dotar os alunos de uma maior alfabetização visual no sentido de lhes desenvolver a capacidade de leitura e de análise crítica do seu meio fortemente dominado pela linguagem icónica. O trabalho com imagens está sendo realizado com as turmas 54,55,56 e a turma do Projeto TOPAS nas aulas de história do professor Valter. A partir da observação das imagens os alunos descrevem os diferentes períodos da pré-história, fazem análise e relatos sobre o contexto caracterizado na imagem observada.

Vídeos Educativos

Os recursos áudios-visuais são ótimas ferramentas tecnológicas para serem exploradas nas diferentes áreas do conhecimento. Por serem atraentes e dinâmicos a compreensão de determinados conteúdos fica muito mais acessível para os alunos, que conseguem por meio do som e imagens fazer relações e vivenciar novas formas de comunicação.
Em algumas aulas de geografia o professor Flávio com as turmas 50,51, 52, 61 está trabalhando a história geológica e os movimentos da Terra com vídeos do You Tube.