Para obter a compreensão dos diferentes tipos de discurso e a percepção das marcas que caracterizam os diferentes tipos de discurso, a professora Marinice realizou com as turmas 75 e 74 pesquisas na internet, os alunos escolheram exemplos de cada tipo de discurso e fizeram anotações em seus cadernos.
Bem vindos ao nosso blog!
A sala informatizada é um dos espaços da Escola Básica Municipal Maria Conceição Nunes localizada no bairro Rio Vermelho, Florianópolis/SC, sua proposta é promover aos professores e alunos, a comunicação em suas diversas formas de expressão midiática, valorizando a construção do conhecimento através da produção, publicação e apreciação de trabalhos da Unidade Escolar.
Nesse blog vamos compartilhar nossas experiências.
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segunda-feira, 23 de junho de 2008
quinta-feira, 19 de junho de 2008
Alimentos

Alimentos este é o título da Web Quest elaborada para ser trabalhada com as turmas 70,71,72,73,74 e a turma 85 do Projeto TOPAS (Todos podem aprender sempre), nas aulas de ciências com a professora Marlene Backes.
O objetivo é conhecer os alimentos e seus nutrientes, sua função no organismo e suas fontes para uma alimentação saudável.
O objetivo é conhecer os alimentos e seus nutrientes, sua função no organismo e suas fontes para uma alimentação saudável.
Confira:
quinta-feira, 5 de junho de 2008
Artes Plásticas na Sala Informatizada

Na tela do computador os alunos da turma 82 visualizaram obras do artista Franklin Cascaes e reproduziram em papel uma obra por eles escolhida. As turmas 63 e 64 visualizaram várias obras de artes com técnica de colagem, a professora fez a explicação das formas, contextos e composições das obras apresentadas. Podemos acompanhar os trabalhos desenvolvidos pela professora no seu blog:
Pesquisando países do continente americano...
Em Geografia as turmas 70,71,72 e 75 com o professor Valério estão pesquisando sobre aspectos físicos, políticos e econômicos de alguns países da América para posterior apresentação em sala de aula.
terça-feira, 27 de maio de 2008
Viajando na Idade Média
Após longo estudo sobre a Idade Média, você adormece sobre seus livros de História e, para sua surpresa, quando acorda está no ano 1467 D.C. Neste exato momento você é capturado pelos guardas e levado até o rei Artur.
Chegando a frente do rei, o mago Merlin anuncia o presságio que começava a se concretizar:
“Uma pessoa vinda de muito longe e vestindo roupas esquisitas irá salvar o reino.”
Então, você recebe uma importante tarefa.
Para saber mais sobre essa nova proposta de trabalho acesse o link abaixo que o levará a WebQuest do projeto.
quarta-feira, 7 de maio de 2008
Pesquisando Notação Científica
A atividade de pesquisa na Internet foi realizada com as turmas 70,71 e 72 com a professora Neirelise.
A atividade teve como objetivo:
Entender o que é notação científica.
Reconhecer e registrar números na notação científica.
terça-feira, 6 de maio de 2008
A Identidade do cidadão no mundo da informática
O projeto, A Identidade do cidadão no mundo da informática, recurso como processo ensino aprendizagem na construção do conhecimento, está sendo desenvolvido com a turma do projeto TOPAS (Todos podem aprender sempre) com a professora Rosângela sempre na quarta-feira durante as três primeiras aulas da manhã. Para a professora, são dois os grandes desafios que o aluno encontra diante da informática: vencer o medo de lidar com o computador e a possibilidade de descobrirem-se como usuários legítimos de um recurso que eles têm direito e condições de dominar dentro da aprendizagem e construção do conhecimento.
Para o aluno definitivamente a informática abrirá um leque de possibilidades de ação e de novas maneiras de pensar e com seu uso aprender fazer, fazendo e que o conhecimento também pode ser construído a partir daí e uma série de práticas desafiadoras será utilizada através de ferramentas.
Os alunos serão autores de sua trajetória, autônomos de seu conhecimento na construção de uma sociedade mais responsável, ética justa e feliz.
Onde o computador deverá ser usado como levantamento de dados, por meio de pesquisa na Internet, na elaboração e estruturação dos resultados com editores de texto e figura, com planilhas eletrônicas o uso de softwares educativos, correio eletrônico, dicionários on-line, tradutores on-line, biblioteca virtuais e outros recursos do windows, (hardware (impressor, monitor, mouse, tecledo) .
Desta forma é possível incorporar através do computador diversos recursos possibilitando e facilitando a aprendizagem e respeitando o tempo de cada aluno.
Para o aluno definitivamente a informática abrirá um leque de possibilidades de ação e de novas maneiras de pensar e com seu uso aprender fazer, fazendo e que o conhecimento também pode ser construído a partir daí e uma série de práticas desafiadoras será utilizada através de ferramentas.
Os alunos serão autores de sua trajetória, autônomos de seu conhecimento na construção de uma sociedade mais responsável, ética justa e feliz.
Onde o computador deverá ser usado como levantamento de dados, por meio de pesquisa na Internet, na elaboração e estruturação dos resultados com editores de texto e figura, com planilhas eletrônicas o uso de softwares educativos, correio eletrônico, dicionários on-line, tradutores on-line, biblioteca virtuais e outros recursos do windows, (hardware (impressor, monitor, mouse, tecledo) .
Desta forma é possível incorporar através do computador diversos recursos possibilitando e facilitando a aprendizagem e respeitando o tempo de cada aluno.
Podemos acompanhar o desenvolvimento do projeto na Web Quest, acesse o site da escola e confira na íntegra.
quarta-feira, 16 de abril de 2008
Pesquisando entre Guerras
Permitir aos alunos através da atividade de pesquisa o conhecimento dos fatos e tendências políticas e sociais no mundo pós Primeira Guerra Mundial. Este foi o objetivo da atividade organizada pela professora Milana com as turmas 80,81 e 82. As turmas 70,71,72,73,74 e 75 pesquisou sobre movimentos históricos com a Inconfidência mineira e o Iluminismo, em todas as turmas os alunos foram orientados para produzirem resumos acerca dos temas trabalhados.
quinta-feira, 10 de abril de 2008
Educar para a Diversidade
O projeto Educar para a Diversidade é desenvolvido com os auxiliares de ensino, em todas as turmas de 5ª a 8ª séries nas eventuais faltas dos professores regentes. Na sala informatizada o projeto está sendo encaminhado por meio da ferramenta Web Quest. Confira esta proposta de trabalho no site de nossa escola:
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