Sala Informatizada EBM Maria Conceição Nunes

Volta às aulas!!

2012-02-11T21:19:00.002-02:00

Natal

2011-12-22T20:28:00.004-02:00

Continente Africano

2011-11-22T11:49:00.002-02:00

Profº Alexandre

Objetivos: Pesquisar e estudar os aspectos físicos, naturias, econômicos, sociais e culturas dos Países Africanos.
Atividade: Os alunos em trios definirão por interesse próprio temas a serem pesquisados sobre o continente Africano e deverão apresentar em forma de vídeo.

Integrantes: João Pedro, Fernando e Luan

Turma: 82

MOSTRA PEDAGÓGICA

2011-11-19T22:16:00.013-02:00

Pirâmide Alimentar - T 52 e 53

Turmas 52-53 em aula, passeios e projetos - Professora Cris

2011-11-17T14:59:00.000-02:00

Comemoração do Dia das Crianças

2011-10-18T20:08:00.005-02:00

Aconteceu na última sexta-feira, dia 14 de outubro, uma comemoração especial pela passagem do “Dia das Crianças”. O evento foi realizado na própria escola com uma programação especial. Entre as atrações estavam: Show de Talentos, Desfile da Primavera, sessão cinema e muito mais. As brincadeiras foram coordenadas pelos professores, direção e equipe pedagógica.

Mensagens Dia das Crianças

2011-10-18T19:52:00.001-02:00

Ser Criança

Ser criança é achar que o mundo é feito de fantasias, Sorrisos e brincadeiras.
Ser criança é comer algodão doce e se lambuzar.
Ser criança é acreditar num mundo cor de rosa.
Cheio de pipocas Ser criança é olhar e não ver o perigo.
Ser criança é sorrir e fazer sorrir.
Ser criança é chorar sem saber por que.
Ser criança é se esconder para nos preocupar.
Ser criança é pedir com os olhos.
Ser criança é derramar lágrima para nos sensibilizar.
Ser criança é isso e muito mais.
É nos ensinar que a vida, apesar de difícil,
Pode tornar-se fácil com um simples sorriso.
É nos ensinar que criança só quer carinho e afeto.
É nos ensinar que, para sermos felizes,
Basta apenas olharmos para uma criança .
Fonte: http://www.mensagenscomamor.com/homenagem_a_crianca_dia_da_crianca.htm

15 de Outubro - Dia do Professor

2011-10-15T15:28:00.001-03:00

Protetores Ambientais_ Primeiro encontro de Sustentabilidade do Rio Vermelho

2011-10-07T15:07:00.000-03:00

Os protetores ambientais participaram do primeiro encontro de sustentabilidade no Hotel Oceanomare no bairro Rio Vermelho no dia 24/09/11.

Fonte: http://pmaeduca.blogspot.com

Protetores Ambientais_ Dia da Árvore

2011-10-07T15:01:00.000-03:00

Neste dia os protetores ambientais tiveram aula com a Srª Fernanda Abbud da FATMA, bióloga analista ambiental do PAERVE e a Srª Edézia responsável pelo viveiro de mudas do PAERVE. Na ocasião da aula cada protetor adotou uma árvore nativa em nosso parque, a aula veio a esclarecer a diferença de várias espécies nativas e exóticas.

Lidia -Turma 71

Primeira saída de campo dos Protetores Ambientais

2011-10-07T14:57:00.000-03:00

Aula Prática na praia do Moçambique

A Mata Atlântica e a História de sua Devastação

2011-10-02T21:01:00.000-03:00

A professora Luciana esta desenvolvendo uma Pesquisa com as turmas 65, 66 e 67 na sala informatizada.
Com objetivo de compreender a história da devastação da Mata Atlântica ao longo do processo de povoamento e colonização do Brasil, a partir de suas consequências ambientais.
Os alunos deverão pesquisar as informações solicitadas pelas questões entregues aos alunos em forma de roteiro.

As equipes digitarão e organizarão as respostas em forma de texto, com ilustrações que relacionem-se com os temas abordados no roteiro.

Software Utilizado: Navegador Firefox e Broffice Writer (editor de texto).

Povos Indígenas

2011-10-02T20:27:00.008-03:00

Tema: Povos Indígenas

Na sala informatizada esta sendo desenvolvido um Projeto de Artes / Geografia.
Professores: Willian, Simoni e Fabiana.
Turmas: 72, 73 e 74.

Objetivo: conhecer os aspectos históricos culturais e geográficos dos povos indígenas anteriores a chegada dos Europeus a América.

Atividades desenvolvidas:

Produção textual sobre aspectos geográficos dos ambientes naturias que os povos indígenas viviam.
Produção de desenhos com a representação estética sobre as vestimentas e adereços utilizados pelos povos indígenas.
Construção de mapas com a localização das áreas que cada povo indígena vivia.
Elaboração de apresentação de slides com os textos, imagens e mapas produzidos.
Software utilizado: Navegador Internet, Kolour Paint e Apresentação Eletrônica(Impress).

Povos indígenas - Projeto Artes/Geografia Turma 72 (2011) EB Maria Conceição Nunes

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Povos indígenas - Projeto Artes/Geografia Turma 73 (2011) EB Maria Conceição Nunes

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Povos indígenas - Projeto Artes/Geografia Turma 74 (2011) EB Maria Conceição Nunes

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Posse Conselho Deliberativo da Escola

2011-10-02T18:41:00.032-03:00

Tomaram posse na terça-feira (27/9) os membros do Conselho Deliberativo da Escola Mª Conceição Nunes, em cerimônia solene com a presença de representantes da Secretaria da Educação do Município, da APP, do Grêmio Estudantil, líderes de turmas, corpo docente e equipe pedagógica.

O Conselho Escolar é um órgão colegiado que tem a função de gerir a escola, organizando-a e tomando as decisões para seu funcionamento juntamente com o Diretor, e é formado por representantes de alunos, pais, professores, funcionários e equipe pedagógica.

Com isso, a escola torna-se efetivamente democrática, uma vez que o poder de construir a escola que queremos passa para as mãos de cada um dos segmentos que compõem a comunidade escolar, através de seus representantes.

Votação

PARTICIPEM! ORGANIZEM-SE!

REÚNAM-SE COM SEUS PARES, DEEM SUGESTÕES, OPINEM.

Ata

VAMOS FAZER JUNTOS A ESCOLA QUE QUEREMOS!


Maria Clara - Presidente

Premiação do VI Concurso de Redação da GMF abre a Semana Nacional do Trânsito

2011-09-21T11:47:00.009-03:00

Mayara e Profª Cléia

A estudante Mayara Dargas Sousa do 5º Ano da EBM Maria Conceição Nunes, ficou em 1º Lugar no concurso de Redação.

A Guarda Municipal de Florianópolis premiou, na tarde desta segunda-feira (19), os alunos vencedores do “VI Concurso de Desenho e Redação”. A cerimônia de premiação abriu a Semana Nacional de Trânsito na Capital.
Participaram do concurso elaborando trabalhos sobre o tema “Trânsito é uma questão de educação”. Os alunos de segundo e terceiro ano concorreram com desenhos. Para o do quarto e quinto anos, o desafio foi uma redação.
O objetivo do concurso é despertar nas crianças a importância do respeito às leis de trânsito. Segundo a subdiretora da Guarda, Maryanne Mattos, crianças conscientes prevenirão acidentes e preservarão vidas no futuro.

Os três melhores colocados em cada série ganharam kits de prêmios que incluíam netbook, para o 1º colocado; bicicleta e câmera digital, para o 2º colocado; aparelho de DVD e câmera digital, para o 3º colocado. Livros, jogos MP4, pen-drives e artigos de higiene pessoal também integraram os kits.
Já os professores dos alunos que conquistaram os primeiros lugares foram premiados com netbooks.

Maquina de Quadrinhos

2011-09-18T21:39:00.000-03:00

O portal www.maquinadequadrinhos.com.br é o 1º editor online de histórias em quadrinhos do Brasil, A Máquina de Quadrinhos é mais uma criação da Maurício de Souza Produções, esse site nos leva a criação histórias em quadrinhos, usando os principais personagens da Turma da Mônica,cenários, objetos e balões.

Ele nos oferece várias formas e ferramentas para desenvolver projetos e auxilia no desenvolvimento da criatividade dos alunos.

As histórias serão lidas e votadas por todos os visitantes do portal e as melhores poderão até ser publicadas na revista da Turminha.

Estamos trabalhando o Tema Preservação do meio ambiente.

Veja algumas produções dos alunos.

http://www.maquinadequadrinhos.com.br/HistoriaVisualizar.aspx?idHistoria=1059768#

http://www.maquinadequadrinhos.com.br/HistoriaVisualizar.aspx?idHistoria=1100674#

JAIME JR "VOCÊ PRECISA SABER"

2011-09-16T22:24:00.002-03:00

JAIME JÚNIOR MOSTRA A AÇÃO SOCIAL DA OAB CIDADÃ REALIZADA EM NOSSA ESCOLA.

Protetores Ambientais

2011-09-16T14:36:00.003-03:00

A seleção dos 26 alunos aconteceu na Escola de Educação Básica Maria Conceição Nunes do bairro Rio Vermelho.

Fonte: http://pmaeduca.blogspot.com

Premiação

2011-09-15T14:37:00.100-03:00

Aconteceu no dia 14 de setembro, a entrega das medalhas da Olimpíada.

Veja mais fotos no Link Eventos

Projeto Pipoca na Escola

2011-09-15T11:15:00.004-03:00

O Projeto Pipoca na Escola esteve presente proporcionando aos estudantes do 5º Ano um cinema diferente, com o filme 'RIO' de Carlos Saldanha 2011.

O Projeto Pipoca na Escola é um projeto itinerante e toda semana leva o cinema para uma escolas públicas diferente. Proporcionando a oportunidade de usufruir um tipo de cultura e lazer que para muitas delas era até então inacessível.

Após o filme, foi apresentado aos estudantes juntamente com as professores regentes um trabalho pedagógico.

Ação Comunitária nas Escolas em parceria com a OAB

2011-09-11T19:45:00.026-03:00

Agradecemos a todos os calaboradores e patrocinadores deste evento que foi um sucesso!!!

EBM Antônio P. Apóstolo e EBM Maria Conceicção Nunes

Veja mais no link EVENTOS

Ação Comunitária 10/09‏

2011-09-07T23:14:00.003-03:00

ATENÇÃO COMUNIDADE!!!

Neste sábado, estará acontecendo a Ação Comunitária no Rio Vermelho, promovida pelas escolas: Escola B. Municipal Maria Conceição Nunes e Escola B. Municipal Antônio Paschoal.

O evento acontecerá no dia: 10 de setembro

Horário: das 9:00 às 15:00h

Local: Escola B M Maria Conceição Nunes

A ação promoverá:

- Atendimento jurídico pela OAB Cidadã;

- Foto para RG;

- Emissão de RG - (trazer certidão de nascimento, ou casamento original);

- Carteira de Trabalho (trazer um documento de identidade);

- CPF (trazer um documento de identidade e, título de eleitor para os maiores de idade);

- Pró-cidadão;

- Amor sobre Rodas (médico e dentista)

- Cabeleireiro

- Atividades recreativas do SESC;

- Corte de cabelo;

- Massoterapia e Rei ki

- ASAPREVE – Associação de Aposentados

- CVV (Centro de Valorização da Vida)

- Pastoral

- ACIF (para cadastrar currículo nas empresas)

- Bombeiro

- Polícia Militar

- Polícia Rodoviária Estadual ( Escolinha de Trânsito);

- SESC (atividades recreativas)

- e outros. Venha e Participe!!!

Histórias On-line - Projeto Você é o Autor

2011-09-04T21:02:00.000-03:00

Os alunos do 5º Ano das Professoras Cléia e Izabel, estão recontando Clássicos da literatura infantil através dos aplicativos do software Coleção Ferinha.

Pretende-se com este projeto que os estudantes possam ter prazer e desenvolva a leitura, a escrita e a interpretação das imagens através da produção de textos.

Aguardem as histórias serão postadas em breve.

Mostra de Cinema Infantil

2011-08-20T19:58:00.003-03:00

As turmas dos 5º anos do período Matutino e Vespertino das Professoras Cris e Dinéia estão assistindo os curtas da Mostra de Cinema Infantil de Florianópolis na Sala Informatizada.

Pode se utilizar de músicas, slides, fotos, poesia, literatura e filmes como ilustração e para melhor compreensão do conteúdo. É sempre um instrumento para a aprendizagem. O cinema, enquanto arte, tem a vantagem de poder usar das várias formas de linguagem pelas outras artes, conseguindo, desta maneira, se comunicar com profundidade e envolvimento. Como em qualquer arte, o cinema exprime, direta ou indiretamente, os valores do autor do roteiro, do diretor, da sociedade e do momento histórico no qual foi realizado.” (Rui Ribeiro Campos)

ATIVIDADES DA GINCANA

2011-08-14T22:25:00.024-03:00

Gincana das turmas 80,81 e 82 de matemática.

Professora: Jussara Brigo

Tarefa 1:

1) O que é incógnita?

2) O que é uma equação do 1º grau?

3) Como resolver uma equação do 1º grau?

4) O que é um sistema de equação do 1º grau?

5) O que é a raiz de uma equação do 1º grau?

Tarefa 2:

1) O que é um triângulo retângulo?

2) Qual a relação de perímetro com a solução da seguinte situação problema:

A quadra de futebol de salão de uma escola possui 22m de largura e 42 m de comprimento. Um aluno que dá uma volta completa nessa quadra percorre?

3)Numa cidade da Argentina, a temperatura era de 12º. Cinco horas depois, o termômetro registrou -7ºC. A variação da temperatura nessa cidade foi de?

4) Uma horta comunitária será criada em uma área de 5100m². Para o cultivo de hortaliças, serão destinados 2/3 desta área. Quantos metros quadrados serão utilizados neste cultivo?

5) O que é uma equação do 2º grau?

Tarefa 3:

1) Em quais poliedros todas as faces são retangulares? Em quais todas as faces são quadradas?

2) Quais são os poliedros que têm todas as faces laterais triangulares e um único vértice não pertence ao plano da base?

3) Como se chama o poliedro que possui duas faces iguais e paralelas, tendo todas as faces laterais em forma paralelogramos?

4) Quais são os poliedros que possuem todas as faces com formato de polígonos regulares “iguais”?

5) Quais são os poliedros que tem todas as faces com forma de paralelogramos, sendo duas a duas paralelas entre si?

Tarefa 4:

1) Ao analisar a planta de uma quadra de um determinado condomínio, o engenheiro constatou a ausência de algumas medidas nas divisas de certos lotes residenciais. Ele precisa calcular essas medidas do seu próprio escritório, com base nas informações da planta. Observe o desenho detalhado da situação:

Com base na planta devemos calcular os lados X e Y dos lotes. Veja que as laterais dos lotes 1, 2, e 3 são perpendiculares às ruas A e B. A planta satisfaz a relação de Tales, então podemos utilizar o Teorema.

2) Ao realizar a instalação elétrica de um edifício, um eletricista observou que os dois fios r e s eram transversais aos fios da rede central demonstrados por a, b, c, d. Sabendo disso, calcule o comprimento x e y da figura.

Obs: os fios da rede central são paralelos.

3- Como o matemático grego Euclides descreve a seção áurea?

4- O que é um retângulo áureo?

5- Como Tales calculou a altura de uma das pirâmides dos faraós do Egito utilizando os conhecimentos sobre segmentos proporcionais?

Férias

2011-07-15T18:56:00.004-03:00

Projeto Conhecendo Cientistas

2011-07-10T21:29:00.015-03:00

Projeto desenvolvido com a 7ª série turma 71, em momentos de substituições de professores na Sala Informatizada.
O Projeto tem o objetivo de conhecer com mais detalhes os cientistas, suas descobertas e sua importância para o mundo. Criando slides e assim conhecer o programa, que faz parte do sistema operacional Linux Educacional.

Estratégia: A dupla buscou informações na Internet, elaborou um texto com as informações obtidas seguindo um roteiro.

Informações sobre o cientista:

-Nome completo / Data de nascimento e morte/ Nacionalidade
-Fatos que marcaram sua vida e dificuldades que enfrentou.

-Qual foi à contribuição cientifica de alguns deles para nossa vida?

Os Cientistas escolhidos foram: Albert Einsten, Isaac Newton, Benjamin Franklin, Arquimedes e Thomas Edison.

Finalizamos com a criação e apresentação de slides do BrOffice Impress.

Proposta de estudo e construção dos conteúdos conceituais, procedimentais e atitudinais.

2011-07-10T20:43:00.007-03:00

A escola básica Maria Conceição Nunes através da equipe pedagógica formada pela Dora, Karine e Rosilene juntamente com os professores da área da matemática Lindomar, Juliana, Jussara e Rosangela elaboraram uma proposta de estudo e construção dos conceitos da área da matemática.

O 3º encontro de estudo ocorreu dia 07/07/2011.

Com o objetivo de Discutir e socializar as leituras individuais; Organizar uma proposta dos conteúdos conceituais, procedimentais e atitudinais para o 3º e 4º ciclo.

Atividades desenvolvidas pelas Auxiliares de Ensino

2011-07-01T10:22:00.001-03:00

Projeto desenvolvido pela auxiliar de ensino Cristiane durante os meses de abril, maio e junho com as turmas do período matutino.

Objetivo: socializar informações e construir coletivamente uma nova postura verdadeiramente crítica sobre os recursos naturais, aprofundando o conhecimento sobre o bairro e a cidade onde a comunidade escolar está inserida, conduzindo a reflexão para uma visão global.

Atividades desenvolvidas pela auxiliar de ensino Rita nos períodos matutino e vespertino.

Game da Reforma Ortográfica

2011-06-24T14:21:00.010-03:00

O desafio do jogo é levar o peão até o final do tabuleiro. Para cada casa que se avança, surge uma nova pergunta sobre as mudanças ortográficas. Ao todo, são 50 questões e 25 casas a serem percorridas. Se o jogador errar a pergunta, tem a chance de respondê-la novamente.

Fone:http://www.livroclip.com.br/livrogames/games/fmu/fmu.html

Festa Junina na escola 2011

2011-06-13T11:15:00.010-03:00

A comemoração da Festa Junina aconteceu na escola dia 11/06, além dos tradicionais doces, canjica, maça do amor, cachorro quente e quentão, o ponto alto da festa foram as apresentações dos alunos, todos lindamente vestidos de caipira. Os alunos se divertiram apresentando a quadrilha.
Foi muito bonito e mostrou a capacidade de organização dos professores, alunos e pais.
Parabéns a todos.....

Conhecendo um pouco sobre a Festa Junina

2011-06-13T11:05:00.002-03:00

O mês de Junho é caracterizado por danças, comidas típicas, bandeirinhas, além das peculiaridades de cada região. É a festa junina, que se inicia no dia 12 de Junho, véspera do Dia de Santo Antônio e encerra no dia 29, dia de São Pedro. O ponto mais elevado da festa ocorre entre os dias 23 e 24, o Dia de São João. Durante os festejos acontecem as quadrilhas, os forrós, leilões, bingos e os casamentos caipiras.

A tradição de comemorar o dia de São João veio de Portugal, onde as festas são conhecidas pelo nome de Santos Populares e correspondem a diversos feriados municipais: Santo Antônio, em Lisboa; São Pedro, no Seixal; São João, no Porto, em Braga e em Almada.

O nome “junina” é devido à sua procedência de países europeus cristianizados. Os portugueses foram os responsáveis por trazê-la ao Brasil, e logo foi inserida aos costumes das populações indígenas e afro-brasileiras.

A festa de São João brasileira é típica da Região Nordeste. Em Campina Grande, na Paraíba, a festa junina atrai milhares de pessoas. A canjica e a pamonha são comidas tradicionais da festa na região, devido à época ser propícia para a colheita do milho. O lugar onde ocorrem os festejos juninos é chamado de arraial, um espaço ao ar livre cercado ou não, e onde há barracas ou um galpão adaptado para a festa.

As festas de São João são ainda comemoradas em alguns países europeus católicos, protestantes e ortodoxos. Em algumas festas européias de São João são realizadas a fogueira de São João e a celebração de casamentos reais ou encenados, semelhantes ao casamento fictício que é um costume no baile da quadrilha nordestina.

Por Patrícia Lopes
Equipe Brasil Escola

Festa Junina

2011-06-06T09:24:00.000-03:00

Venham todos para uma boa comilança, festança e dança no arraiá da EB Maria Conceição Nunes.

Produção de texto - Turma 51

2011-05-31T08:51:00.019-03:00

Turma: 51

Professora: Dinéia Borges

Objetivo: Desenvolver uma produção do texto relacionando o texto I e texto II, observando as argumentações da oralidade desenvolvida, sobre esses aspectos.

Do ponto de vista negativo: a devastação do meio ambiente, ocorrendo devido o desenvolvimento urbano e o avanço das tecnologias.

Do ponto de vista positivo: variedades de conhecimentos interessantes, focando, elementos coloridos e modificados.

Obs: criança sempre será criança, bebês sempre serão bebes, (não importa o tempo).

Texto I

A FLORESTA DO CONTRÁRIO

Todas as florestas existem antes dos homens. Elas estão lá e então o homem chega, vai destruindo, derruba as árvores, começa a construir prédios, casas, tudo com muito tijolo e concreto.E poluição também. Mas esta floresta aconteceu o contrário. O que havia antes era uma cidade dos homens, dessas bem poluídas, feia, suja, meio neurótica. Então as árvores foram chegando, ocupando novamente o espaço, conseguiram explusar toda aquela sujeira e se instalaram no lugar. É o que poderia se chamar de vingança da natureza- foi assim que terminou o seu relato o amigo beija-flor. Por isso ele estava tão feliz, beijocando todas as flores- aliás, um colibri bem assanhado, passava flor por ali, ele já sapecava um beijão. Agora o Nan havia entendido por que uma ou outra árvore tinha parede por dentro, e ele achou bem melhor assim. Algumas árvores chegaram a engolir casas inteiras. Era um lugar muito bonito, gostoso de se ficar. Só que o Nan não podia, precisava partir sem demora. Foi se despedir do colibri, mas ele já estava namorando apertado uma outra florzinha, era melhor não atrapalhar.

(Fragmento do livro “Em busca do tesouro de Magritte.)

Texto II

CIMENTO ARMADO

Batem estacas no terreno morto.
No terreno morto surge vida nova.
As goiabeiras do velho parque
E os roseirais, abandonados,
Serão cortados
E derrubados.
Um prédio novo de dez andares,
Frio e cinzento,
Terá seu corpo de cimento armado
Enraizado no velho parque
De goiabeiras
De roseirais.

Batem estacas no terreno morto.
Século vinte...
Vida de aço...
Cimento armado!
Batem estacas
No prédio novo de dez andares,
Terraços tristes
Pássaros presos,
Rosas suspensas
Flores da vida,
Rosas de dor

Aluno: André A. do S. Filho

Turma - 51

PESCARIA DE POTÊNCIAS

2011-05-27T12:03:00.001-03:00

Turmas:70 e 73
Professora: Juliana Nunes Bruch

O conceito de potência, sua notação e o cálculo mental são trabalhados neste jogo.
Organização da classe: em dupla.
Recursos necessários: para cada grupo, é necessário um baralho com 60 cartas.

Ele exige atenção de todos os jogadores, porque das perguntas de um dependem as perguntas que outros farão.

Conteúdos de Potências:
Bases negativas.
Expoentes negativos.
Números racionais.

SMOLE, Kátia Stocco. Jogos de Matemática de 6º a 9º ano. Porto Alegre: Artmed, 2007. (Série Cadernos do Mathema – Ensino Fundamental).

TURMA 70

TURMA 73

Festa da Família na Escola

2011-05-21T23:20:00.139-03:00

No dia 21/05/2011 a Escola Aberta junto a Escola Formal realizou atividades para os Pais e Alunos, com o propósito de cadenciar as barreiras de convivência entre Pais e Filhos / Alunos e Professores / Professores e Pais.

No sentido de mostrar a todos que o impossível é possível.

Fotos e vídeos das atrações e atividades realizadas.

ABERTURA

TAE KWON DO e JIU JITSU – com o objetivo de fazer demonstrações especificas e exame de faixas.

TAE CHI CHUAN – com o objetivo de mostrar aos interessados a importância do nosso movimento e respiração.

HORTA – com o objetivo de orientar aos interessados a forma e horário de plantar e colher.

ORIGAMI - Construção e criatividade a partir das formas básicas, utilizando como recurso multi-aplicável.

TEATRO

DANÇA

Parada Pedagógica

2011-05-10T23:14:00.000-03:00

Dia 03/05/2011 participaram da Parada Pedagógica os professores da rede municipal de ensino de Florianópolis da EB Maria Conceição Nunes.

O trabalho foi desenvolvido pelas Supervisoras, equipes pedagógicas e Direção junto aos professores para reflexão de temas, pareceres descritivos da avaliação e análise das metas elaboradas para o PPP, entre outros.

IDEIAS PARA O DIA DAS MÃES

2011-05-04T23:48:00.001-03:00

Algumas ideias de atividades encontradas nos site: Http://www.flickr.com/photos/kids_dicas e Http://espacoeducar-liza.blogspot.com.

Apresentação da Banda em São José

2011-05-02T11:36:00.001-03:00

A Banda da escola se apresentou em São José na EM Altino Corsino da S. Flores, no dia 29/04/2011, acompanhado pelo Maestro João e a Supervisora Odalvia.

Alunos recebem certificados por curso de capacitação em informática

2011-04-28T10:12:00.002-03:00

548 estudantes concluíram os cursos Aluno Monitor, Desafio Digital e Saber Digital, voltados para a iniciação tecnológica

foto/divulgação:

Secretário de Ciência e Tecnologia entrega certificado a formando

Na noite desta terça-feira, no Teatro Álvaro de Carvalho, foi realizada a cerimônia de formatura dos cursos Aluno Monitor, Desafio Digital e Saber Digital, voltados para a área de informática básica e tecnologia da informação. No total, 548 estudantes de escolas públicas de Florianópolis concluíram a capacitação, realizada totalmente on-line e que garantiu aos formandos certificados Microsoft. Os cursos foram oferecidos de forma gratuita pela Prefeitura de Florianópolis, por meio da Secretaria Municipal de Ciência, Tecnologia e Desenvolvimento Econômico Sustentável, em convênio com a Associação Catarinense de Empresas de Tecnologia (ACATE) e em parceria com a Microsoft Educação.

Os cursos Aluno Monitor e Desafio Digital têm como objetivo identificar jovens talentos com potencial para o setor tecnológico, oferecendo-lhes oportunidade de formação em informática básica. “Esses projetos fazem parte do eixo estratégico talentos da Secretaria de Ciência e Tecnologia. São ações que promovem e estimulam a formação, envolvimento e atração de pessoas para desenvolver nosso município nas suas diferentes vocações, disseminando em cada atividade o conceito da Capital da Inovação”, afirmou o Secretário Municipal de Ciência, Tecnologia e Desenvolvimento Econômico da Prefeitura de Florianópolis, Carlos Roberto De Rolt,

O Secretário Municipal de Governo, Gean Marques Loureiro, destacou o potencial da iniciativa como instrumento de multiplicação do conhecimento e da capacitação para a área tecnológica. “Esse projeto é um exemplo, pois, com pouco investimento, a Prefeitura, a ACATE, a Microsoft e as entidades parceiras desenvolveram uma ação de resultados significativos e grande impacto para a comunidade”, afirmou Loureiro.

O Secretário Municipal de Educação, Rodolfo Joaquim Pinto da Luz, incentivou os alunos a continuarem se dedicando ao conhecimento e à capacitação. “Essa iniciativa deve ser apenas o começo de uma trajetória de preparação dos formandos. Cada um deve continuar a investir na sua formação, em busca de uma oportunidade no mercado de trabalho”, destacou o Secretário de Educação.

O vice-presidente da ACATE, Moacir Antônio Marafon, também ressaltou a importância dos jovens começarem a se preocupar cedo com o seu futuro profissional. “O principal capital das empresas de tecnologia é o capital humano, por isso as empresas precisam ter profissionais capacitados. Participar desses cursos é para muitos jovens o primeiro passo para uma carreira promissora e todos devem dar continuidade aos estudos para, no futuro, serem parceiros na construção do setor de tecnologia de Florianópolis, seja como funcionários de empresas ou como empreendedores”, disse Marafon.

Novas turmas
Durante a cerimônia, também foram entregues os certificados Microsoft para os funcionários da Prefeitura de Florianópolis que concluíram o curso de informática básica Saber Digital. O curso para servidores municipais está com inscrições abertas para uma nova turma até o dia 31 de maio. Já os estudantes que concluíram o Aluno Monitor na primeira turma, podem se inscrever para o Desafio Digital. Em breve, também serão abertas as inscrições para uma nova turma do Aluno Monitor.

Parcerias
A realização dos cursos Aluno Monitor, Desafio Digital e Saber Digital conta com o apoio da Secretaria Municipal de Educação, Comitê para Democratização da Informática de Santa Catarina (CDI-SC), Fundação Mauricio Sirotsky Sobrinho (FMSS) e Instituto Voluntários em Ação (IVA).

Acesse a galeria de fotos com todas as fotos do evento

Fonte: Floripa News (www.floripanews.com.br)

Produção Textual - Turma 53

2011-04-24T23:32:00.009-03:00

Os alunos da professora Cris, estão trabalhando Produção textual, como tema Páscoa.

Produção textual da aluna Eduarda Baldez do 5º turma 53.

Feliz Páscoa!

2011-04-19T23:06:00.001-03:00

Uma feliz páscoa para todos os alunos, familiares, funcionários e comunidade.

Belas Mensagens Para Orkut
Recados Para Orkut De Feliz Pascoa

Vídeos de animação sobre o projeto Educando GVT e sobre o "Uso Responsável da Internet"

2011-04-17T21:15:00.002-03:00

A responsabilidade social faz parte dos fundamentos da GVT desde o início de suas operações com o projeto Educando GVT. Assista ao vídeo de cinco minutos do guia do Uso Responsável da Internet e saiba mais sobre o projeto.

Para despertar o interesse dos leitores, a GVT e o CDI prepararam um resumo do conteúdo da cartilha em filme de animação.

2011-04-14T14:42:00.004-03:00

1. Apresentação

2. Divulgação

3. Formulário de inscrição

Apresentação

A GVT e a SaferNet convidam para o Concurso Sua História e Você no SID 2012. O Concurso tem como propósito estimular a participação de crianças, pais e educadores, juntos, na Promoção do uso Seguro e Responsável da Internet no Brasil. O concurso pretende estimular as novas gerações a praticarem uma navegação conjunta com seus pais e educadores para fortalecer as relações de confiança também no ciberespaço.

Este concurso tem por objetivo incentivar a criatividade dos/das internautas na elaboração de um Roteiro de uma História em Quadrinhos que será utilizada na próxima campanha do Dia Mundial da Internet Segura (Safer Internet Day) no ano de 2012.

Após feita a inscrição no site do Concurso Sua História e Você no SID 2012 você deverá criar um Roteiro de uma História em Quadrinhos que será utilizada na próxima campanha do Dia Mundial da Internet Segura em 2012, tendo os quadrinhos publicados na versão 2012 do Guia para Uso Responsável da Internet da GVT.

Por favor, preencha o formulário completo e não esqueça de enviar os anexos. Assim que recebermos seu cadastro, confirmaremos sua inscrição. Caso tenha dúvidas ou problemas durante a inscrição, por favor entre em contato pelo e-mail: sidbr@safernet.org.br.

Confira o edital completo e um roteiro com dicas para elaborar a sua história.

Boa sorte,

Equipe de Prevenção

SaferNet Brasil

Divulgação

Concurso InterNética

2011-04-14T10:49:00.009-03:00

O Concurso InterNética é voltado para fomentar o debate sobre o uso ético e seguro da Internet e das Tecnologias de Informação e Comunicação (TICs). Dividido em duas categorias, educadores e estudantes podem mandar sugestões de campanhas, planos de aulas e mini-dicas de prevenção com os temas: Ética no Uso das TICs; Cidadania no Ciberespaço; Sexualidade online; Segurança na Internet.

SaferDic@as - http://www.safernet.org.br/site/prevencao/cartilha/safer-dicas

A sala de aula é um importante espaço para construção de conhecimento e debates de ideias em todas a sociedade. Os educadores, cada vez mais, apontam para a necessidade de uma formação continuada e qualificada em diversas áreas, como a Internet e seu uso para melhorar a qualidade do ensino. De acordo com uma pesquisa realizada pela Safernet com aproximadamente 900 educadores, existe uma deficiência em formação e conteúdos para os professores trabalharem com as Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC) em sala de aula.

Para estimular o debate sobre o uso qualificado da Internet, a Safernet, em parceira com a Childhood Brasil está promovendo o Concurso InterNética. Podem participar educadores e alunos de todo país propondo novas maneiras de abordar assuntos como Ética, Cidadania, Sexualidade e Segurança na Internet. Pode ser utilizado recursos como ilustrações, fotos, vídeos, animação e entrevistas. Os alunos podem concorrer enviando mini dicas (safe tweets), e dizendo que tipo de aula gostariam de ter sobre internet.

As inscrições para o concurso já estão abertas e vão até o dia 29 de abril. Os melhores projetos inscritos será premiado com Netbooks, maquinas fotográficas, pen drives e MP4. Confira o edital completo do concurso e ajude cada vez mais a tornar a Web um espaço seguro para navegação.

Apresentação da Banda aos alunos

2011-04-13T15:37:00.008-03:00

Dia 18/03 aconteceu apresentação da Banda para os alunos da EBM Maria Conceição Nunes.

A Banda é um projeto do DEF em parceria com a escola, em atividade desde 2008.
Oportuniza o aprendizado de inúmeros instrumentos musicais, entre eles: flauta transversal, clarinete, saxofone, trompete, trombone, tuba e percussão.

Repertório da Apresentação:
_ Aleluia de Handel – Tema Erudito
_ Poupornit de Baião – Temas culturais nacionais
_ La Cucaracha – Tema do Tolahore latino
_ Mama Mia – Tema do anos 70
_ Allegro and Choralle – Composição pedagógica.

Banda da Escola

2011-03-29T10:10:00.000-03:00

ATENÇÃO!

Aulas de música para participar da BANDA DA ESCOLA.

Quando inicia?
A partir do dia 22 de março sempre nas 3ª e 6ª feiras.
Quais instrumentos?
Flauta, clarinete, saxofone, trompete, trombone, tuba e percussão.
E os horários?
Alunos do vespertino às 10h30min
Alunos do matutino às 13h00min
Quem pode participar?
Todos os alunos da escola, basta assistir as aulas nos dias e horários propostos.

Dúvidas? Procurar o professor João 3ª e 6ª feiras na Escola.

Atividade de Inglês com 5º Ano.

2011-03-23T01:25:00.013-03:00

Turmas: 50, 51 e 52.
Professora: Nívia
Tema: Números de 01 a 20.

NUMBERS

Resolva as continhas apresentadas pelo ursão e responda em inglês.

Com o objetivo de reconhecer e promover situações desafiadoras para a resolução de problemas, permitindo aos aprendizes uma auto-avaliação quanto aos seus conhecimentos já vistos na disciplina de Inglês

As aplicações dos recursos de informática na educação, uso da Internet, softwares educacionais

2011-03-22T23:12:00.000-03:00

Informática pode ser um grande recurso educacional

É importante que a escola tenha um projeto pedagógico que envolva a utilização do computador e seus recursos. O aluno não pode ser um mero digitador, mas sim, ser estimulado a produzir conhecimentos com o uso do computador. Neste sentido, o professor deve agir como um orientador do projeto que está sendo desenvolvido.
O uso da Internet também é um caso importante. De nada adianta pedir para um aluno fazer uma pesquisa na Internet sem as devidas orientações. Cabe ao professor instruir os alunos para que estes não façam simples cópias de textos encontrados em sites. Apenas copiando, os alunos não vão aprender. As orientações devem ser no sentido de como elaborar uma pesquisa, como encontrar sites confiáveis, como gerar conhecimentos com o material pesquisado, etc.
Outro ponto importante é o incentivo à criação. O aluno não deve ser colocado de forma passiva diante do computador. As ferramentas tecnológicas devem servir de base para a criação. Uma planilha de cálculos, por exemplo, pode ser usada para um trabalho de Matemática com dados estatísticos, criando fórmulas e gerando gráficos.

Um editor de textos pode ser usado para a criação de um jornal com notícias e informações sobre o conteúdo de uma disciplina.

Um programa de apresentação (PowerPoint) apresenta inúmeras possibilidades na elaboração de aulas com imagens, sons e outros elementos multimídia.
O importante ao utilizarmos recursos de informática na sala de aula, é não transformar a máquina na principal figura educacional. Professores e alunos devem assumir o papel de principais personagens e usar criatividade, raciocínio e atitudes ativas para a produção do conhecimento. Somente desta forma, o aluno estará se preparando para o mercado de trabalho e para a vida.

Fonte: http://www.suapesquisa.com/educacaoesportes/informatica_educacao.htm

Turma 65

2011-02-24T23:56:00.005-03:00

Na tela do computador os alunos da turma 65 visualizaram obras do artista Luciano Martins e reproduziram em papel uma obra por eles escolhida.

Conhecendo mais sobre a reforma protestante

2010-08-23T16:21:00.000-03:00

O professor Valter de historia, está trabalhando com os alunos através de pesquisas na internet sobre Martinho Lutero ,com as turmas de 6º serie.
Através de http://eb1-lisboa-n183.rcts.pt/lingua portuguesa.htm
A professora Claudia de português realizou atividades sobre verbos com os alunos da turma 63, 64, 62 e 60.
* A turma 54 está realizando todas as sexta-feiras, atividades de matemática com o professor Lindomar através de sites educativos

Seminario

2010-08-10T14:21:00.000-03:00

Os alunos da turma 75, da professora Luciana Brum, apresentarão um seminário sobre a Independência da América. A professora tem como objetivos, compartilhar conhecimentos e debater ideias, através de pesquisas realizadas na SI. O trabalho para o seminário será uma apresentação em slides, sobre os seguintes assuntos: Independência do México, Peru, Paraguai, Colombia, Venezuela, Chile, Argentina e de Cuba.

Retornando das Férias

2010-08-10T11:30:00.001-03:00

A turma 54 (integral), começou a realizar uma atividade de pesquisa. O objetivo da pesquisa é os alunos aprenderem a como realizar uma pesquisa, usando o Google. Os alunos se organizaram em grupos e cada grupo escolheu um assunto de seu interesse. Os assuntos que surgiram foram sobre: Energia Eletrica, Armas, Carros e Drogas.
Os alunos estão demonstrando interesse em realizar esta atividade.

continução da avalição dos alunos

2010-07-05T15:12:00.000-03:00

Eu achei muito interessante. Porque aprendi varias coisas que não sabia.(Sâmya)
eu achei muito interesante e legal. Aprende muitas coisa, e poderia fazer outras atividades como essa. (Lohayne Vieira)
Eu achei legal porque aprendi muitas coisas sobre os indios no site (Luarci Heil)
Eu gostei de saber como vivem os indios, as culturas, as crenças, a religião e as comidas tipicas. ( Marley)
Eu achei meio legal, meio chato, porque ali a gente achava um monte de sites legais sobre antigamente, e chato porque as respostas não eram todas na mesma página, daí eu perdi um tempão tentando achar outras respostas. (Alexandre Antonio Ribeiro)

Turma 56

2010-07-05T14:58:00.001-03:00

Os alunos da professora Luciana Brum, de história, avaliaram o trabalho realizado sobre os indios, na sala informatizada:

Eu achei muito interessante porque tinha varias informações sobre os indios, sobre as culturas e onde eles viviam, o que eles comiam, as casas, as tribos, o modo da dança que eles faziam em roda, e as pinturas no rosto e no corpo. eu aprendi bastante coisa sobre os indios. ( Taína Pavan Flores)
Achei muito interessante porque lá descobri coisas novas e legais. ( Giane Andreia da Silva).
Eu achei legal, porque falava sobre os indios e a gente pode aprender mais sobre a cultura indigena. (Bianka Koester)
O trabalho foi legal porque foi rápido e porque aprendemos como vivem, do que se alimentam e tambem gostaria de fazer outras atividades como essa.(Bianca Silva)
Foi muito maneira e legal e a professora é muito maneira, eu achei legal mecher no computador, não achei legal que não terminei a pesquisa. (Graziele S)
Eu achei bom porque nós aprendemos sobre os indios, quanto tempo eles ficaram vivos.(Jennifer)

Comenário dos alunos da turma 56

2010-07-05T14:38:00.001-03:00

2010-06-09T09:29:00.001-03:00

A professora Luciana Brum de história trabalhou com os alunos das turmas 53,54,55 e 56, através de um roteiro com perguntas, tendo como objetivo facilitar a atividade realizada, pois estamos observando que os alunos apresentam muita dificuldade em desenvolver um trabalho de pesquisa.

O site escolhido pela professora foi de fácil aceitação pelos alunos, apresentando uma linguagem adaptada para série, com muita ilustração e links de fácil acesso.

Recomendo este site: www.pib.mirim.socioambiental.org/

Nossa Semana

2010-05-14T15:54:00.000-03:00

A sala informatizada está sendo utilizada pelos alunos, para pesquisas, apesar de estarmos com computadores fora de uso, dificultando o trabalho desenvolvido neste ambiente, pois as turmas são muito grandes, os professores tem agendado, para pesquisas como suporte do conteúdo que está sendo trabalhado na sala de aula. Os professores também estão utilizando para projetar filmes, vídeos e apresentações de trabalhos, sendo que na sala informatizada os alunos ficam mais próximos do que no auditório da escola.
A professora Alessandra do Projeto Mais Educação, vem utilizando a SI, como recurso para auxiliar os alunos, na alfabetização. Através do site:
www.imagem.eti.br
Site muito interessante para trabalhar com alunos em processo de alfabetização.

UM BOM FINAL DE SEMANA - ATÉ A PRÓXIMA

2010 - Recomeçando

2010-05-06T18:19:00.000-03:00

Recomeçando mais um ano letivo na Sala Informatizada depois de um período longo e de muitas mudanças.
Meu nome é Rita Nogueira e pretendo no decorrer deste ano dar continuidade aos trabalhos desenvolvidos neste ambiente que tem como finalidade se r um recurso pedagógico para a construção e produção do conhecimento.
Parabéns para professora Izolete da Silva pelo trabalho desenvolvido durante todos estes anos, nesta escola.

A trajetória do trabalho com as mídias nas escolas municipais de Florianópolis

2009-12-10T13:35:00.000-02:00

Estamos finalizando mais um ano de trabalho na sala informatizada de nossa escola. Durante este ano, neste blog você pode acompanhar um pouco das muitas atividades que são desenvolvidas neste ambiente.Deixamos para vocês um vídeo que conta um pouco da nossa história nestes muitos anos de trabalho com a mídia na educação.Um grande abraço, coordenadora Izolete.

Cerimônia de entrega do prêmio: Projeto Rádio na Escola

2009-11-26T14:35:00.000-02:00

Projeto Rádio na escola ganha prêmio...

2009-11-26T09:10:00.000-02:00

Projeto:
RADIO NA ESCOLA

O projeto Rádio na escola é o vencedor do Prêmio ARede 2009 (http://www.arede.inf.br/inclusao/), na Categoria Setor Público: Modalidade Municipal. Esse prêmio é importante como uma forma de reconhecimento do trabalho que desenvolvemos no Núcleo de Tecnologia Educacional (NTE), há 11 anos, com a formação de professores e alunos. A utilização, análise e produção de diferentes mídias é o nosso fazer.

Especificamente falando sobre a mídia rádio, consideramos que a formação de professores foi essencial para a motivação e a criação das rádios nas escolas. O mediador confirma-se novamente como indispensável para o sucesso e a continuidade do trabalho. O conhecimento adquirido nesse processo possibilita que o projeto seja desenvolvido com maior autonomia e competência junto aos alunos nas escolas.

A cada ano, mais alunos e professores se encantam com a apropriação e os resultados dessa mídia no processo educativo. Hoje temos oito escolas e um Núcleo de Educação de Jovens e Adultos (EJA) com suas rádios no ar. Percebemos que aumentou a motivação dos alunos pelas aulas, pela pesquisa, pela leitura, pela escola. Pois nesse projeto, eles tornam-se autores, produtores de toda informação que é veiculada em podcasts, nos websites das escolas, em CD ou DVD e ao vivo, nos corredores das escolas. Essa autonomia vai alimentando a busca pelo conhecimento e o espírito crítico de cada um dos envolvidos no processo.

Produzir programas de rádio, da pesquisa à edição, usando vários gêneros textuais, treinando a oralidade e superando a inibição ao se expor à frente de um microfone, são tarefas que certamente marcarão para sempre a vida de todos que experimentarem o prazer de se tornar autores da rádio da sua escola.

O projeto Rádio na Escola só está ampliando seus resultados e se multiplicando a cada ano que passa, graças a alguns educadores de algumas escolas que decidiram abraçar mais essa proposta pedagógica. Desta forma, esta premiação é de todos que se envolveram, dedicaram-se e apaixonaram-se por esse, segundo a edição da revista ARede (nov.2009), “Projeto de Excelência”. Entre todos os apaixonados está, é claro, a equipe do NTE.

Agradecemos a outros parceiros deste projeto, especialmente a professora Heliete Schutz Millack, e o jornalista e repórter Helton Luiz, que assessoraram este trabalho na formação de professores e nas escolas. E, por fim, um agradecimento muito especial a todos os coordenadores das salas informatizadas, professores, equipe pedagógica, diretores que acreditaram na nossa ideia e principalmente aos alunos que são os autores dos programas que compõem a rádio em cada uma das seguintes escolas:

Suleica Fernanda Biesdorf Kretzer
Multiplicadora (NTE - Florianópolis)

As últimas produções do ano na sala informatizada

2009-11-25T15:14:00.000-02:00

Os últimos meses foram de intenso uso da sala com o desenvolvimento de vários projetos. O professor Alexandre nos últimos meses desenvolveu três trabalhos, dois com as turmas 83 e 84 e um com as turmas 72 e 73. Nestes trabalhos os alunos das 8ª séries apresentaram em editor de apresentação dados sobre países dos continentes Africano e Asiático.
As turmas de 7ª séries trabalharam com países do continente Americano. Nestes trabalhos, os alunos desenvolveram a capacidade de síntese, produzindo slides com imagens e dados dos países pesquisado.

"Os Conflitos Regionais no Mundo Contemporâneo"

2009-11-25T15:00:00.001-02:00

Trabalho desenvolvido pelo professor Daniel (Geografia) com as turmas 80, 81 e 82. Utilizando a pesquisa na internet, em livros e outros materiais, os alunos buscaram informações sobre determinados conflitos. Os alunos descreveram o conflito localizando a região dos fatos e os principais sujeitos envolvidos. Os dados foram apresentados para o grupo em editor de apresentação.

Projeto Cidades

2009-11-25T14:53:00.000-02:00

Utilizando um roteiro previamente elaborado em sala de aula, os alunos das turmas 63,64 e 65 do professor Daniel, levantaram informações sobre uma cidade escolhida pelo grupo. Foi sugerido que os alunos procurassem pesquisar cidades pouco conhecida e com nomes pouco comum. O site do IBGE foi bastante utilizado para pesquisar os dados das cidades pesquisadas.

My daily routine

2009-11-25T11:36:00.000-02:00

A rotina dos alunos foi comentada por eles no programa Tux paint de forma criativa e animada. A atividade foi realizada nas aulas de inglês com a professora Sandra e as turmas 60,61,62,63, 64 e 65.

Pesquisando vertebrados e invertebrados

2009-10-16T09:45:00.000-03:00

O trabalho foi desenvolvido com a turma 62 nas aulas de ciências do professor Ricardo.
Os alunos trabalharam com a pesquisa de um invertebrado escolhido pelo grupo, para confecção de cartazes.Individualmente também escolheram um vertebrado para uma pesquisa mais profunda.

Pesquisando com os pequenos da Educação Infantil

2009-10-16T09:35:00.000-03:00

No mês de setembro os aluninhos da Educação infantil da turminha da professora Enedina, passaram pela sala informatizada fazendo pesquisa sobre o assunto em estudo.As turminhas dessa professora trabalham com projetos de aprendizagem e a professora agendou três aulas para cada turma, para que os pequenos pudessem observar no computador o tema em estudo.A turminha da manhã pesquisou sobre a gelatina e a turminha da tarde sobre a joaninha, a professora lia os textos em voz alta e depois as crianças observavam as imagens na tela. Foi muito legal ter vocês aqui pequenos.

Só matemática...

2009-09-18T13:44:00.000-03:00

Este portal da matemático foi explorado nas aulas do professor Sandro com as turmas 60,61,62,63,64,65 e 70 em algumas aulas. Os alunos vivenciaram a Matemática de maneira descontraída, tanto na teoria como na prática.

Pesquisas na Internet

2009-09-15T08:45:00.000-03:00

A internet quando utilizada de forma criteriosa, é uma ótima ferramenta de pesquisa e auxilia muito o trabalho do professor.Com as turmas previamente orientadas, a professora Gabriela realizou pesquisas na sala informatizada e todos tiveram a oportunidade para tirar suas dúvidas, verificando com a professora os sites que apresentam informações confiáveis.

As turmas 72 e 73 pesquisou sobre métodos anticoncepcionais nos sites:
www.infoescola.com/sexualidade/metodos-anticoncepcionais
www.metodoscontraceptivos.com

A turma 84 pesquisou sobre eletrecidade nos sites:
http://www.efeitojoule.com/2008/09/eletricidade.html

Pequenos visitantes

2009-09-10T09:51:00.000-03:00

Os pequeninos do Núcleo de Educação Infantil, São João Batista estiveram aqui na sala informatizada criando desenhos no programa Tux paint. No começo estavam um pouco receosos, mas aos poucos foram se soltando e produzindo seus desenhos. A professora Rose também trabalhou com a turminha da manhã os gostos de cada um e neste momento os alunos assistiram no data show uma apresentação eletrônica com flores (tema escolhido pelos pequenos). Valeu amiguinhos foi muito bom ter vocês aqui.

Primeiro programa da Rádio MC

2009-08-24T16:41:00.000-03:00

O primeiro programa da Rádio MC a rádio feita pra você foi divulgado durante o horário de recreio no último dia 21/08.Para ouvir acesse o podcast da Rádio MC no endereço:http://radiomc.podomatic.com/

Todos somos a escola

2009-08-24T16:25:00.000-03:00

O projeto Todos somos a escola está sendo desenvolvido com as turmas 63,64 e 65 da professora Rachel de Português e tem por objetivo desenvolver práticas de escrita do gênero biografia, bem como despertar a consciência de que a escola é constituída de pessoas e suas histórias, despertando a cidadania e o respeito mútuo.
O desenvolvimento do projeto compreende ações de pesquisa,saída de campo (museu Vitor Meirelles),entrevistas com funcionários da escola,fazer fotos,escrever biografia do funcionário, exposição das biografias com fotos.

Utilização de Web Quest no trabalho com as mídias digitais

2009-08-04T11:09:00.000-03:00

"Webquest é uma atividade investigativa, em que alguma ou toda a informação com que os alunos interagem provém da Internet."
Esta ferramenta de trabalho está sendo utilizada nas aulas de ciências da professora Marlene durante o mês de agosto, com as turmas 70 e 71, web quest Alimentos e com as turmas 80,81,82 e 83 web quest Funções químicas. Na utilização desta ferramenta ocorre o envolvimento do professor, aluno e coordenador da sala informatizada, o que possibilita a interação entre a informação/conhecimento por meio da utilização de recursos midiáticos.
Uma webquest é formada por 7 passos: introdução, missão, processo, recursos, avaliação, conclusão, créditos. Confira no site da escola no link Nossas Web quest as propostas para o trabalho das turmas. www.pmf.sc.gov.br/ebmmariaconceicao

Nas ondas do rádio da escola Maria Conceição

2009-08-04T09:06:00.000-03:00

Olá, retornamos das férias e a novidade que temos para contar é a visita do radialista Helton Luiz na escola no dia 22 de julho, para uma conversa com os alunos do projeto Nas Ondas do Rádio Escola da Maria Conceição. Helton Luiz é repórter da CBN Diário e acompanha principalmente os jogos do AVAI e FIGUEIRENSE. Na escola ele conversou com os alunos do projeto sobre linguagem na rádio, credibilidade, progamação e outros assuntos que prenderam a atenção e despertaram cada vez mais o interesse dos alunos no projeto. Nossa rádio já tem nome e slogan escolhido por alunos e professores em eleição.
Nome: Rádio MC
Slogan: A rádio feita para você
A vinheta já foi gravada e agora estamos na elaboração do primeiro programa, aguardem...

"Agora eu sou o autor" Preparação de um livro de contos dos alunos

2009-07-10T10:59:00.000-03:00

A professora Maria Clara está desenvolvendo com as turmas 60,61 e 62 a atividade de digitação e editoração de contos de autoria dos alunos com o fim de publicá-los em um livro, disponibilizado na biblioteca da escola e divulgado na Mostra cultural no fim do ano.No processador de texto os alunos exploram os recursos de editoração nele disponível.

Trabalhando com imagens

2009-06-26T14:27:00.000-03:00

A imagem é hoje, uma forma dominante de comunicação e está disponível a todas as pessoas, sob diferentes formatos. A integração da imagem em ambientes educativos, sobre os mais diversificados suportes, proporciona ao aluno um maior envolvimento no conhecimento e apreensão da realidade e auxiliam os professores no processo de ensino/aprendizagem, levando-os a socorrerem-se desta ferramenta como um dos elementos de suporte da mensagem pedagógica. O trabalho com imagens proporciona também dotar os alunos de uma maior alfabetização visual no sentido de lhes desenvolver a capacidade de leitura e de análise crítica do seu meio fortemente dominado pela linguagem icónica. O trabalho com imagens está sendo realizado com as turmas 54,55,56 e a turma do Projeto TOPAS nas aulas de história do professor Valter. A partir da observação das imagens os alunos descrevem os diferentes períodos da pré-história, fazem análise e relatos sobre o contexto caracterizado na imagem observada.

Vídeos Educativos

2009-06-26T09:46:00.001-03:00

Os recursos áudios-visuais são ótimas ferramentas tecnológicas para serem exploradas nas diferentes áreas do conhecimento. Por serem atraentes e dinâmicos a compreensão de determinados conteúdos fica muito mais acessível para os alunos, que conseguem por meio do som e imagens fazer relações e vivenciar novas formas de comunicação.
Em algumas aulas de geografia o professor Flávio com as turmas 50,51, 52, 61 está trabalhando a história geológica e os movimentos da Terra com vídeos do You Tube.

Uma onda no ar

2009-06-22T16:15:00.000-03:00

Nas ondas do rádio da Maria Conceição

2009-06-22T16:00:00.000-03:00

O rádio é um sistema de comunicação criado no fim do século XIX. No Brasil a primeira transmissão foi realizada no centenário da Independência do Brasil (7 de setembro de 1922). Na atualidade este meio de comunicação alcança todas as classes sociais de nosso país informando, entretendo e educando milhões de pessoas. Com a introdução da Internet no sistema comunicativo dos indivíduos a rádio também chegou no ambiente da web, hoje já é possível produzir e reproduzir programas de rádio no meio virtual. Em muitas escolas espalhadas pelo país já se produz programas de rádio aproximando a linguagem radiofônica de ações educativas.
Sendo assim destaca-se o conceito de comunicação e educação que busca aproximar as tecnologias de comunicação ao processo de ensino e da aprendizagem.
A produção de um programa de rádio no ambiente escolar pode proporcionar aos educandos o desenvolvimento de processos significativos de aprendizagens que envolvem a seleção crítica e analítica dos temas a serem abordados, habilidade de pesquisa, definição da pauta, escolha de linguagem adequada ao público alvo, edição,estímulo a fluência da oralidade e acima de tudo é um trabalho que promove o protagonismo do aluno, autoria dos envolvidos e situações de trabalho cooperativo.
Iniciamos nosso projeto da rádio na escola neste mês de junho com a exibição do filme "Uma Onda no ar" para as turmas de 8ª e 7ª séries, na continuidade iremos fazer a seleção dos alunos que farão parte do projeto. Acompanhe neste blog o andamento do projeto. Profªs Marlene e Izolete.

Pequenas crianças, grandes escritores de fábulas

2009-06-02T13:58:00.000-03:00

O projeto Pequenas crianças, grandes escritores de fábulas foi planejado para as turmas 51 e 52 e está sendo desenvolvido nas aulas de Língua portuguesa com a professora Cláudia.Os alunos estão trabalhando com a leitura de fábulas, observando suas características e estruturação.A produção escrita de fábulas e digitação dos textos está presente e pretende-se que ao final do projeto tenhamos a produção de um livro de fábulas das turmas, pensamos também na organização de um blog para publicação dos trabalhos.

O cavalo e a raposa

Tinha um cavalo e uma raposa eles eram amigos há mais de dois anos.
Eles moravam em uma floresta muito linda,com cachoeira muitas árvores.
Um dia o cavalo e a raposa acharam um novo amigo,um cachorro que
tinha se perdido de seus donos, o nome dele era Toby.
O cachorro estava triste, mas depois de uma semana os seus donos o encontraram. O cavalo e a raposa ficaram alegres porque o cachorro convidou o cavalo e a raposa para irem morar na fazenda de seus donos,
onde tinham vários animais como: gato, cavalo, galinha, cachorro, gansos, coelho,pato,macaco,jacaré etc...
Eles ficaram felizes porque tinham uma família grande e agradeceram ao cachorro.
moral:Quem ajuda o próximo sempre será recompensado.

Autores: Max e Manoel Bernardo.

Comunicação visual das regras do Handebol

2009-05-06T15:14:00.000-03:00

A atividade está sendo desenvolvida com as turmas: 60, 61 e 62 as aulas de Educação física com o professor Hugo. O objetivo da atividade é a compreensão da função da linguagem visual na capacidade de assimilação da informação. Dentre as atividades programadas estão a pesquisa das regras de handebol e imagens relacionadas. Produção em programa de apresentação e socialização.

Pesquisa virtual sobre os jogos olímpicos da antiguidade e produção com editor de texto

2009-05-06T15:03:00.000-03:00

As turmas 50, 51, 52, 54, 55, e 56 estão nas aulas teóricas de Educação física com o professor Hugo, trabalhando com leitura e pesquisa dirigida no Blog da disciplina construído pelo professor. O tema trabalhado é os Jogos olímpicos da antiguidade. O objetivo do trabalho é o entendimento do fenômeno olimpíadas com manifestações humana. O trabalho também tem como atividade a exibição de um filme “Asterix nos jogos olímpicos” e a conclusão será com a produção de um texto confrontando informações da Internet e do filme.
Confira o Blog do professor no endereço abaixo:
http://educarpelofisico.blogspot.com/2009/04/jogos-olimpicos-i.html

Greetengs

2009-05-06T15:01:00.001-03:00

Utilizando o editor de texto BR Office as turmas: 50, 54, TOPAS com a professora Sandra e as turmas: 51,52 e 55 com a professora Nívia fizeram composições em balões construindo diálogos utilizando formas de apresentação e cumprimento em inglês. Na atividade foi trabalhado o diálogo, pronome interrogativo e verb to be. De forma lúdica e descontraida os alunos construíram animados diálogos.

Contos e outras narrativas em rede

2009-05-06T14:58:00.000-03:00

Esta atividade foi desenvolvida com as turmas 60,61 e 62 com a professora Maria Clara, nas aulas de Língua Portuguesa. A atividade teve como objetivo mostrar aos alunos que a Internet disponibiliza vários textos narrativos em diversos sites, como alternativa à dificuldade de acesso a obras litarárias. Foi possível acessar textos literários de gêneros diversos, poéticos e narrativos (contos, contos infantis, de fadas, populares, autorais...)

Desafio Futurus

2009-04-08T11:27:00.000-03:00

No dia 07/04 o diretor Mauro, a coordenadora Izolete e o coordenador Marcelo, participaram de um encontro no Sapiens parque para conhecer o Desafio Futurus.
O Desafio Futurus é uma gincana on-line, que será desenvolvida com alunos de 7ª e 8ª séries de escolas municipais (Florianópolis e cinco municípios da região). Nossa escola estará participando do projeto com alunos os alunos das 7ª e 8ª séries.Aguardem as novidades...

Sugestões de sites com jogos educativos

2009-04-08T11:19:00.000-03:00

Colegas, no link abaixo vocês encontram sugestões de jogos e atividades on-line, que podem ser aproveitadas em diferentes áreas de estudo, observem.

http://of2edu.blogspot.com/

Atividades desenvolvidas na sala informatizada no mês de março...

2009-03-27T11:42:00.000-03:00

Olá,
No mês de março algumas atividades foram desenvolvidas na sala informatizada, apesar de estarmos um pouco ainda limitados sem conexão com a Internet. Vejam as atividades que foram realizadas neste período:
As turmas 50, 51 e 52 em algumas aulas de ciências com o professor Ricardo, trabalhou na atividade “Conhecendo o céu”, por meio de um programa educativo (planetário) do Linux educacional. O objetivo da atividade foi possibilitar aos alunos fazerem comparações com o céu do programa e compará-lo com o céu a noite, familiarizar-se com a localização dos planetas do sistema solar e compreender que precisamos preservar o planeta Terra.

Outras turmas que trabalharam na sala informatizada neste mês foram:
Turma do Projeto TOPAS professora Juliana: com duas aulas fixas semanais esta turma tem utilizado o editor de texto para a realização de diversas atividades de aula como a constução de tabelas, diálogos e outros.
A turma 56 tem trabalhado com as professoras Nívia, Igor e Ana Alice com atividades de apoio ao que está sendo trabalhado em sala.
O espaço da sala informatizada também está sendo utilizado com a projeção do data show para trabalhar com lendas, nas aulas de português da professora Raquel, turmas 63,64 e 65 e para assistir vídeo com a professora Marlene turmas: 70,71.

Bem Vindos ao nosso blog em 2009

2009-02-13T10:58:00.000-02:00

Olá,
Estamos de volta...
Mais um ano inicia-se e com ele novos desafios e novas conquistas.
neste mês de fevereiro estamos providenciando os ajustes técnicos necessários, para que possamos dar início ao atendimento das turmas aqui na sala informatizada.Em breve estaremos compartilhando neste espaço nossas novas experiências com o Linux Educacional.

Encerrando o ano letivo...

2008-12-01T13:55:00.000-02:00

Estamos finalizando o trabalho com professores e alunos na sala informatizada, pois precisamos retirar os equipamentos existentes para receber a instalação de 20 novos micros.
Durante este ano a sala informatizada desta unidade de ensino foi bastante utilizada para o desenvolvimento de seqüências pedagógicas, atividades e projetos de trabalho. A pesquisa na Internet foi um recurso bastante utilizado como apoio no desenvolvimento das aulas de diversos professores. Neste ano também a ferramenta Web Quest foi desenvolvida em algumas disciplinas e percebemos que os alunos gostaram muito desta metodologia e organização do trabalho do professor.
Temos alguns desafios para o ano de 2009, pois teremos novos equipamentos e um novo sistema operacional. Com a mudança de sistema operacional alunos e professores terão que se adaptarem com a utilização do software livre. É pretensão organizar oficinas de sensibilização e capacitação na escola, buscando mostrar possibilidades dos novos recursos que agora a sala irá oferecer.
Sendo assim buscaremos cada vez mais qualificar o trabalho desenvolvido neste espaço, possibilitando a alunos e professores o desenvolvimento de experiências significativas com a utilização das mídias digitais.

Alunos e professores postem seus comentários sobre a utilização deste espaço na escola. O que está bom e em que precisamos melhorar.
Beijos e Boas Férias a todos.
Coordenadora Izolete.

Estatísticas com o excel

2008-11-28T16:54:00.000-02:00

Atividade desenvolvida com as turmas 83 e 84 nas aulas de matemática com o professor Lindomar.Na atividade os alunos construíram gráficos e planílhas utilizando as fórmulas da estatística.Definiram o argumento lógico "se, então".

Seminário Proinfo (região sul)

2008-11-27T11:28:00.000-02:00

No dia 18/11, as professoras Marlene e Izolete juntamente com as alunas Larissa e Fernanda participaram de oficina no seminário do PROINFO - EDIÇÃO SUL . O seminário teve a presença de educadores de Santa Catarina, Rio Grande do Sul, Paraná e São Paulo. O Proinfo busca promover o uso pedagógico das diversas mídias eletrônicas nas escolas públicas, o evento nesta semana teve a finalidade de promover a troca de experiências entre atores envolvidos na ação. No evento aconteceu oficinas pedagógicas com o uso do Portal Domínio público, Portal do Professor e Linux Educacional reunindo dentre os participantes professores e alunos da RME.

Venda seu peixe...

2008-11-20T08:31:00.000-02:00

Atividade desenvolvida com as turmas 80,81 e 82 da professora Michela - Português.Tendo em vista estarem, os alunos, concluindo o ensino fundamental, foi-lhes lançada a proposta de divulgarem um folder que manifesta um estímulo ao estudo e um agradecimento àqueles que colaboraram para o término desta etapa de suas vidas.A atividade teve como objetivo propagar um manifesto,através de um fôlder informativo, que possibilitasse lançar um estímulo ao estudo às séries anteriores.
Etapas desenvolvidas:
Criação de uma idéia;
Elaboração de um slogam e um logotipo que represente a idéia;
Confecção de um fôlder em Word.

Apresentação de trabalho na IV Jornada TIC & Educação

2008-11-07T09:32:00.000-02:00

Nos dias 3 e 4 de novembro,participamos da IV Jornada TIC & Educação, promovida pelo Núcleo de Tecnologia Educacional. No evento a professora Marlene relatou como foi realizado o projeto Histórias sobre sexualidade, desenvolvido aqui na sala informatizada com as turmas de sétimas séries, no software Micromundos, a aluna Letícia também fez parte da apresentação juntamente com as professoras Marlene e Izolete.

IV Jornada TIC & Educação

2008-10-28T13:54:00.000-02:00

O Departamento Mídia e Conhecimento, através da Coordenadoria de Bibliotecas Escolares e do Núcleo de Tecnologia Educacional, estará promovendo a I Mostra Cultural Municipal do Livro e a 4@ Jornada TIC & Educação, nos dia 3 e 4 de novembro próximos. O evento será realizado no Auditório da Fecomércio (rua Felipe Schmidt,785 – centro).

Este evento faz parte do Programa de Formação Continuada em Mídia-Educação e Cidadania e, tem como objetivo promover ampla discussão acerca da prática didática de leitura e escrita por meio das mídias e compartilhar relatos de experiências de educadores da Rede Municipal de Ensino de Florianópolis.
No dia 04 a professora Nara fará apresentação cultural da peça teatral "Ser ou não ser" na abertura do 2° dia do evento.
No período vespertino as professoras Marlene e Izolete farão o relato e apresentação do trabalho desenvolvido com as turmas de 7ªséries: Histórias sobre sexualidade.

América - Roteiro turístico...

2008-10-24T10:53:00.000-02:00

Com o objetivo de compreender a organização espacial do Continente Americano e identificar as diversidades culturais e espaciais dos países que compõem o Continente Americano, e ainda para entender a dinâmica sócio-espacial deste continente seus aspectos econômicos na construção dos espaços geográficos de seus países, o professor Alexandre com as turmas 73 e 74 está desenvolvendo seqüências pedagógicas na sala informatizada, envolvendo pesquisas na Internet, construção de "folder" em word ou power point, com o roteiro turístico dos países selecionados para pesquisa.

Conhecendo o Brasil

2008-10-22T09:46:00.000-02:00

Atividade realizada com as turmas:50,51,52,54,55,56,60,61 e 65 com o professor Flávio nas aulas de geografia.Numa viagem pelo Brasil, os alunos ajudam Paulinho a solucionar várias tarefas,durante a missão os alunos ampliam as possibilidades de conhecimento da geografia, meio ambiente, das principais características da população e da economia do país, e percebem a importância de nossas ações individuais para a saúde de todo planeta e a melhoria das condições de vida das pesssoas.A atividade também está programada para ser desenvolvida com as turmas do projeto TOPAS.

"Memórias literárias do lugar onde vivo"

2008-10-16T11:19:00.000-03:00

“Todos nós produzimos diversos textos que se dão em diferentes gêneros – orais ou escritos, formais ou informais. Cada situação exige o uso de uma forma particular de comunicação”. (Caderno da OP).
O texto literário, por exemplo, requer um trabalho mais criativo com a linguagem e o material do qual o autor de obras literárias se apropria, muitas vezes, está muito próximo a ele.
Foi o caso da Olimpíada de Português, cujo produto, após a realização de diversas oficinas, constituiu-se de memórias literárias – que só pôde ser concretizado com o auxílio de moradores da comunidade.
Os textos produzidos a partir das entrevistas foram digitados em word, reunidos e encadernados formando um livro de memórias. Também foi gravado audio com a contação das histórias pelos alunos.

Trabalho realizado com as professoras Rita de Cássia e Maria Clara nas turmas 72,73,83 e 84.

Comemoração do Dia das Crianças...

2008-10-13T13:26:00.000-03:00

No dia 10 de outubro aconteceu a comemoração do Dia das Crianças com atividades diferenciadas: campeonato de volei,oficina de dobradura,sabonete, apresentação da banda escolar, flauta doce, lanche especial e aqui na Sala Informatizada aconteceu a oficina de jogos on-line a garotada se divertiu bastante...

Pesquisas na Internet no mês de setembro

2008-10-07T14:25:00.000-03:00

No mês de setembro alguns professores utilizaram a pesquisa na Internet como apoio no desenvolvimento de suas aulas.O professor Valter com as turmas: 70,71,72,73,74 e 75, pesquisou sobre as revoltas no Período Regencial, para a construção com os alunos de um mural informativo sobre estas revoltas.Com as turmas: 80,81e 82 a pesquisa foi sobre vários temas dentre eles conflitos no Oriente Médio, A Hipolarização do mundo e a Guerra fria, A divisão da Alemanha, construção e queda do Muro de Berlin, A Guerra do Vietnã, Revolução Cubana, países comunistas e outros conflitos mundias. Por meio da pesquisa os estudantes fizeram relações observando os aspectos históricos e a situação atual dos países e regiões pesquisadas, para apresentação em sala.

O professor Valério utilizou a pesquisa na Internet com as turmas: 80,81 e 82 para que os alunos pudessem buscar informações sobre a economia, população e aspectos físicos da Europa.

Em Inglês as turmas da professora Nívia explorou na Internet os estrangeirismos na Língua portuguesa e desenvolveu atividades sobre o assunto em Word e micromundos.